Как реагировать на детскую агрессию?

Выстраивание конструктивного общения с детьми – частый запрос для психологического консультирования родителей. Поэтому сегодня хотелось бы остановиться поподробнее на вопросе агрессии в детско-родительских отношениях.

Немецкий врач-психиатр Фредерик Перлз выделял 4 стадии развития агрессии:

1. Пренатальная (младенец еще не родившийся, агрессия еще не появляется)
2. Предентальная (грудной младенец, проявляется в очень малых количествах)
3. Резцовая (у ребенка появляться первые зубы и он начинает кусаться).
   Ребенок понимает, что спектр его действий расширился и потому хочет их проверить: «А вдруг если я укушу, будет еще лучше?».
   Если в такие моменты мать злится, проявляет агрессию по отношению к ребенку, то таким образом она транслирует: «Если ты будешь проявлять агрессию, то будут плохие последствия, лучше ее не проявлять». На данной стадии важно, что когда ребенок что-то пробует и ему не нравится, чтобы родители не навязывали свое. Тогда в более взрослом возрасте, ему не будет сложно говорить «нет» и расставлять свои границы.
4. Молярная.
   Самая зрелая стадия из данной категории. Здесь появляются зубы, которые помогают пережевывать пищу.

Как реагировать на резцовую агрессию?

Учить различать потребности и чувства
Не «Ай, мне больно, ты укусил меня! Нельзя кусаться!», а «Ты хотел попробовать укусить, но маме было больно. Ты укусил, тебе было интересно» - обозначили потребность, почему он решил так сделать.

Поощрять
«Я вижу, ты можешь укусить яблоко.» Детям важно озвучивать, что с ними происходит и что они чувствуют.

Учить выражать агрессию конструктивно
Не «вообще кусать нельзя», а «маму кусать нельзя, а резиновый бублик – можно».

Как реагировать на молярную агрессию?

Принимать
Если ребенку что-то не понравилось «я вижу, что для тебя пюре из брокколи невкусное, а вот яблочное пюре ты кушаешь». То есть мама показывает, что понимает потребности, чувства, эмоции ребенка.

Поощрять
«Я вижу, ты можешь укусить, проявляешь свои желания»

Выдерживать
Не перенимать все эмоции ребенка на себя, когда он плачет, кричит и топает, а реагировать спокойно.

Видеть потребности и проговаривать их
«Ты плачешь, потому что ты хотел конфету, но не получил ее. Ты злишься, потому что мы будем кушать через 15 минут, сейчас конфету нельзя.»

Виды реагирования на детскую агрессию

Конструктивная, контактная

Когда родители принимают агрессию ребенка;
Говорить: «нельзя жадничать; ну это же девочка, отдай; ты плохой, если не делишься» — это значит не принимать чувства ребенка, навязывать чувство вины.

Когда разграничивают поведение ребенка, от его личности;
То есть сам ребенок априори хороший, но он может делать разные действия и хорошие, и не очень. Поэтому не «ты плохой, потому что кинул камень», а «кидать камень – плохо». Это все поведение ребенка, а не он сам. Важно отмечать «тебя я люблю, а как ты сейчас себя ведешь, мне не нравится».

Деструктивная

Не принимать агрессию ребенка
Когда ребенок проявляет агрессию, а взрослый пытается подавить, унизить, навязать чувство вины.

Не отделять агрессию от личности ребенка
«Ты плохой, я тебя не люблю, уйду от тебя.»

О том, чем может обернуться постоянное подавление злости у ребенка, как выстраивать с ним границы дозволенного, как помочь ему в осознании своих эмоций расскажу в следующих статьях.

Автор: Горюнова Виталина Сергеевна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru