Чем взрослее ребенок, тем сложней его убедить в чем либо, а уж тем более, заставить учиться. Все это происходит из-за резкой смены интересов (на первое место выходят вопросы и проблемы, связанные с отношениями, с любовью). Даже, если у ребенка нет второй половинки, ее или его мысли может занимать размышления о том, что он/она делает не так. Также появляется хобби, о которых не хочется никому рассказывать, что-то тайное, интимное, сокровенное: написание музыки, стихов, рисование, написание стендап сценариев и тд. Решить эту проблему может только доверительный разговор, без критики, нравоучений и мотивирования на результат. Расскажите своему ребенку о том, что в это время занимало Вас, о Ваших отношениях или переживаниях. Постарайтесь встать на его место, а ещё выслушать. Позже, расскажите о Вашем образовании, чем оно Вам помогло или каких знаний Вам не хватило, постарайтесь мягко прийти с ним или ней к компромиссу насчёт времени, затраченного на учебу и на остальные, интересующие его вещи.
⠀
Падение мотивации в учебе может быть и следствием разочарования выбора профессии (если ребенок учится в техникуме или университете) или неопределенности в этом выборе (если учится в старших классах). А также страха перед будущим, тем, что будет после окончания школы или другого учебного заведения. Здесь поможет профессиональная ориентация, проведенная специалистом. Не хочу обидеть школьных психологов, но из-за кучи документов и отписок они не в состоянии провести тестирование качественно, поэтому ищите специалиста по профориентации на стороне, прочтите отзывы о его работе и его образование.
⠀
Если ребенок не реагирует на мотивацию, значит - она попросту подобрана неправильно, то есть не отражает для него смысла. Вы же не пойдете мыть окна соседу, чтобы получить швабру и помыть подъезды, или получить абонемент на прыжок с парашютом, если Вы до смерти боитесь высоты. Ребенок должен видеть смысл того, зачем его это. Поищите вместе с ним доводы. Можно не только на учебу, а и тех вещей, которые он/она делают с удовольствием. А потом поищите общие моменты с учёбой. Не 100%, но сработать может. Или попросите его подумать, чем ему поможет учеба в будущем.
⠀
У ребенка может что-то не получаться. А, чем старше они становятся, тем более стыдно им в этом признаться. Расскажите на своем примере, что делать ошибки, не понимать что-то нормально, как впрочем и просить помощи, и, только если Ваш ребенок сам попросит ему помочь - только тогда нанимайте репетитора, разбирайте вместе задания.
⠀
Обратная реакция - чем больше подростка пытаешься замотивировать в учебе, тем сильнее у него/нее возникает протест. Снизьте нажим, многие родители говорят, тогда он/она точно бросят учебу. Тут риски 50х50, но, если ребенок будет слышать об учебе по несколько раз в день, он точно ее бросит и сто процентов не вернётся к ней. Он/она должны сами понимать необходимость в обучении. Здесь лучше проговаривать об ответственности: ты можешь забить на учебу, только давай подумаем, что будет с твоей жизнью? Как ты думаешь, какое будущее тебя ждёт, если ты бросишь учебу? Чем ты будешь заниматься? Как к этому придёшь?
⠀
Это, конечно, не все причины отказа подростков от учебы, но многие к ним сводятся.