Найти в Дзене

Зарисовки из жизни подростка инвалида.

Ноябрь 2024, Москва Миша 14 лет, аутизм, УУО Вышли из электрички. Подошли к автобусу. Он полный, ехать можно только стоя. Миша: я не поеду. Я: тогда идем назад на электричку и едем домой. Рисования не будет. Миша пробурчал что-то, и я затолкала его в автобус, поехали ( ехать 2 остановки всего). Стоял в автобусе согнувшись, всем своим видом показывая как ему тяжело. (Никто, даже я не обращал на него никакого внимания, меня так вообще все эти его страдания в транспорте достали) На детской площадке: дети ( подростки помладше) ведут себя вопреки правилам безопасности (эти правила висят на каждой площадке, и Миша из досконально изучает). Миша пытается кататься на качелях, а они передвигаются мешая ему кататься, вернее, он боится, что зашибет кого-то качелями. Миша тут же вскакивает и отходит от качелей, со сгорбленной спиной и полусогнутыми коленками (выглядит как нашкодивший забитый кот). Я заставила его дальше кататься и не обращать ни на кого внимание. Потом я отвлеклась, и в эт

Ноябрь 2024, Москва

Миша 14 лет, аутизм, УУО

Вышли из электрички. Подошли к автобусу. Он полный, ехать можно только стоя.

Миша: я не поеду.

Я: тогда идем назад на электричку и едем домой. Рисования не будет.

Миша пробурчал что-то, и я затолкала его в автобус, поехали ( ехать 2 остановки всего). Стоял в автобусе согнувшись, всем своим видом показывая как ему тяжело. (Никто, даже я не обращал на него никакого внимания, меня так вообще все эти его страдания в транспорте достали)

На детской площадке: дети ( подростки помладше) ведут себя вопреки правилам безопасности (эти правила висят на каждой площадке, и Миша из досконально изучает). Миша пытается кататься на качелях, а они передвигаются мешая ему кататься, вернее, он боится, что зашибет кого-то качелями. Миша тут же вскакивает и отходит от качелей, со сгорбленной спиной и полусогнутыми коленками (выглядит как нашкодивший забитый кот). Я заставила его дальше кататься и не обращать ни на кого внимание. Потом я отвлеклась, и в это время подошли две мамы с детьми, свободных качелей хоть завались. Смотрю - Миша на полусогнутых уже отбегает от качелей. Не пойму: он что, всех боится?

Миша в оранжевом.
Миша в оранжевом.

Конечно, я внушила ему, что НЕЛЬЗЯ трогать, прикасаться, тем более бить, толкать других людей. За это бывает административная и уголовная ответстветственность. Вот он и шарахается от всех. Со здоровыми он вообще старается не связываться. Умеет оценить ситуацию, и если она неспокойная, то ему проще развернуться и уйти.

Еще случай, вчера. Тоже на детской площадке играли подростки его возраста. Громко, с криками. А мы тоже шли на эту площадку, т.к. нужно было где-то провести 20 минут ожидания. Миша выбрал максимально дальний угол площадки, чтоб никак не взаимодействовать с подростками.

Кстати, в своей среде, с ненормой, он более раскрепощен.

На адаптивном тхэквондо он занимается почти с нормой (ЗПР). И он с ними вообще никак не контактирует.

В школе контактирует, скучает, перечисляет по именам детей из класса.

В коммуникативной группе чувствует себя хорошо, ему все нравится.

В керамической мастерской тоже держится от всех подальше, и если его за столом теснят, то будет молча отодвигаться в сторону, на самый край стола, пока я не вмешаюсь.

В транспорте будет вжиматься в стену, или висеть на краю сиденья. Для него важно сидеть, иначе бы уже вскочил и убежал.

Миша в оранжевом.
Миша в оранжевом.

На бесконечных переходах по лестницам я почти всегда иду впереди, не боясь его потерять. Т.к. он панически сам боится потерять меня, поэтому мчится за мной, как молодой олень, напролом. А вот если так случилось, что он впереди, то все: забывает куда идти, оглядывается, ищет меня. Остановки все знает, четко следит когда нам выходить, мне напоминает. Помнит с какой части вагона выходить (начало, конец), куда поворачивать, на какой выход идти. Но только если я рядом. Сам тут же теряется, паникует, боится людей.