«Школа отбила у меня желание читать» — сколько раз мы слышали эту фразу от друзей, коллег или даже произносили её сами?
Но что, если нелюбовь к книгам — это не результат работы плохих учителей, а нашего собственного нежелания трудиться над пониманием текстов?
Эта статья основана на интервью с Евгением Жариновым — доктором филологических наук, литературоведом и преподавателем с многолетним опытом.
В беседе он размышляет о том, почему ответственность за чтение лежит на каждом из нас, как современные привычки влияют на восприятие литературы и что делать, чтобы снова полюбить книги.
1. Миф о школе: действительно ли учителя мешают чтению?
Фраза «Школа отбила у меня желание читать» звучит как универсальное оправдание. Учителя, мол, виноваты в том, что литература превратилась в рутину, а книги кажутся скучными. Но Евгений Жаринов с этим категорически не согласен.
«Не повезло вам с учителем — ну что ж, так бывает, — говорит он. — Но списывать своё нежелание читать на школьную программу? Кто вам должен был что-то прививать?» Он подчёркивает, что учителя — такие же люди, с ограниченными возможностями. Большинство из них работают в рамках системы, где главное — заполнить бумаги, а не научить вдумчиво читать.
«Сейчас у нас эпоха чиновников, а не учителей, — добавляет Жаринов. — Очень легко обвинять Марью Ивановну, кости которой уже сгнили в могиле, за то, что вы не читаете Чехова». Но любовь к книгам нельзя привить насильно, это путь, который каждый должен пройти самостоятельно.
Настоящее чтение требует усилий. Оно не сводится к сюжету и угадыванию смысла, как в «угадайке» с ЕГЭ. «Классический текст — это всегда личное общение автора и читателя, это исповедь. И чтобы услышать голос автора, нужно быть готовым трудиться над пониманием», — объясняет Жаринов.
2. Почему люди перестают читать: психологические и социальные причины
В современном мире книги всё чаще уступают место коротким статьям, клиповым видео и соцсетям. Почему же мы отдаляемся от чтения, особенно вдумчивого? Евгений Жаринов объясняет это несколькими причинами.
Во-первых, проблема в поверхностном подходе. Многие путают знание сюжета с настоящим чтением. «Большинство современных читателей напоминают Петрушку из „Мёртвых душ“: читают, не вдумываясь, и радуются тому, как много слов они узнали», — замечает Жаринов. Он подчёркивает, что буквы складываются в предложения, но смысла из них никто не извлекает.
Во-вторых, формальное образование вместо осмысленного чтения. ЕГЭ, по словам Жаринова, лишь усиливает эту тенденцию.
Наконец, социальные привычки также играют свою роль. Мы живём в эпоху информационного шума, где вечно занятые люди не готовы тратить время на глубокое восприятие текста. «Многие вообще перестают воспринимать книги как способ что-то понять о себе и мире», — подводит итог Жаринов.
И всё же, несмотря на эти тенденции, чтение остаётся одной из немногих возможностей выйти за пределы обыденного. Нужно лишь выбрать подходящий путь к классике.
3. Как научиться читать классику (и получать удовольствие)
Для многих классическая литература кажется неприступной: сложный язык, множество нюансов, а смысл порой не лежит на поверхности. Однако Евгений Жаринов уверен: чтение классики — это путь, который способен изменить человека, если подойти к нему с правильным настроем.
«Чтение — это не развлечение. Настоящая книга не подстраивается под читателя, она его к себе подтягивает». Евгений Жаринов подчёркивает, что не стоит бояться великих авторов, даже если их тексты на первый взгляд кажутся сложными.
Чтобы начать, важно выбрать произведение, которое «откликнется» именно вам. Жаринов советует не бояться задавать вопросы: «Попробуйте Толстого, попробуйте Чехова. Не подошло? Берите другую книгу, но не останавливайтесь». Настоящее чтение — это не гонка за количеством, а поиск тех текстов, которые заставят задуматься.
Особое внимание стоит уделить эмоциональному вовлечению. Например, в рассказе Чехова «Ионыч» описание лунного света и одинокого героя передаёт больше, чем можно выразить словами. «Чехов умел выйти за пределы текста, передать чувства, которые нельзя просто описать словами „он волновался“. Это искусство», — замечает Жаринов.
И наконец, чтение требует терпения. Вы можете не понять книгу с первого раза, но это нормально. Главное — пробовать, и в какой-то момент вы почувствуете: этот текст мой. Этот момент осознания и есть награда за труды.
4. Чтение как путь к осмысленной жизни
Книги — это не просто набор слов или увлекательные сюжеты. Это дверь в новый мир, где вы можете найти ответы на самые сложные вопросы. Как справедливо замечает Евгений Жаринов, классика не развлекает, она делает человека другим.
Чтение — это способ заглянуть за пределы обыденного. В этом сила произведений Чехова, Толстого и других великих авторов: их тексты говорят с вами на уровне, который выходит за рамки повседневной логики. «Книга учит не бояться жить и умирать. Философия, как и классика, — это всегда о том, как не бояться смерти», — подчёркивает Жаринов.
Ответственность за любовь к книгам лежит не на школе и учителях, а на самом человеке. Если вы начнёте читать с желанием понять текст, а не просто ознакомиться с сюжетом, то рано или поздно обнаружите: чтение меняет вас. Оно делает жизнь глубже, богаче и осмысленнее.
И главное — не бойтесь делать первый шаг. Как только вы откроете для себя мир классики, он обязательно станет частью вашей жизни.