Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

TED talks: смотреть или нет?

Я нежно люблю TED talks и периодически использую эти коротенькие видео на уроках, а раньше даже проводила марафоны по ним. И вот недавно коллега прислала мне ссылку на пост, в котором автор призывает отказаться от просмотра TED лекций людям, достигшим уровня B1. В качестве основного аргумента коллега указывает на тот факт, что речь спикеров не является живой и спонтанной, т.к. они читают заранее написанные и отрепетированные лекции. В качестве альтернативы предлагается просмотр более аутентичных видео, например, вечерних шоу или дебатов, а также прослушивание подкастов и интервью. Ведь именно там можно в полной мере вкусить все «прелести» живой речи: внешние шумы, больше количество филеров, перебивание, незаконченные мысли и т.д. Однако я боюсь, что большинство людей с B1 (и даже с B2) не смогут полностью понять содержание подобных видео или оценить красоту живой речи, и это приведет к разрушающей мысли о сложности английского языка и своей абсолютной неспособности его понимать. Поя

Я нежно люблю TED talks и периодически использую эти коротенькие видео на уроках, а раньше даже проводила марафоны по ним.

И вот недавно коллега прислала мне ссылку на пост, в котором автор призывает отказаться от просмотра TED лекций людям, достигшим уровня B1. В качестве основного аргумента коллега указывает на тот факт, что речь спикеров не является живой и спонтанной, т.к. они читают заранее написанные и отрепетированные лекции. В качестве альтернативы предлагается просмотр более аутентичных видео, например, вечерних шоу или дебатов, а также прослушивание подкастов и интервью. Ведь именно там можно в полной мере вкусить все «прелести» живой речи: внешние шумы, больше количество филеров, перебивание, незаконченные мысли и т.д.

Однако я боюсь, что большинство людей с B1 (и даже с B2) не смогут полностью понять содержание подобных видео или оценить красоту живой речи, и это приведет к разрушающей мысли о сложности английского языка и своей абсолютной неспособности его понимать. Появится страх в дальнейшем смотреть любые аутентичные видео.

Все мы знаем об одном из основных принципов методики преподавания, которое гласит, что любое обучение должно строиться от простого к сложному. Сначала ученик учиться понимать речь учителя, затем аудио из учебника, потом появляются «простенькие» TED talks и лишь на высоких уровнях можно начинать смотреть и слушать не учебные аудио и видео и действительно извлекать из этого пользу.

На своем опыте я уже убедилась в безупречности TED talks для обучения студентов от B1 до С1. Во-первых, они обогащают словарный запас благодаря тому, что это не повседневная болтовня, а именно продуманные заранее лекции. Во-вторых, они замечательно прокачивают навыки восприятия разных акцентов, т.к. спикеры родом из разных уголков нашей планеты. Ну и наконец, наиболее ценным на мой взгляд является то, что TED talks – это кладезь уникальной информации и глубоких смыслов, поданных понятными словами. Просмотр 10 минутного видео может породить аргументированную дискуссию на 30 минут. Ведь именно, для этого мы и учим язык.

Что касается всевозможных шоу, подкастов и интервью, то я всеми ногами и руками «за» их просмотр. Но для этого нужно соблюсти одно из двух условий. Наличие высокого уровня языка, чтобы смотреть все, что нравится вам. Или наличие преподавателя, который сможет из аутентичного моря выловить то видео, которое будет соответствовать вашему уровню, интересам и будет обогащать ваш язык.

Согласиться или поспорить со мной можно в комментариях))