Не знает ученик таблицу умножения, хотя уже учится в 9 классе. Не научили его. Учителя среднего звена укоряют постоянно учителей начальной школы. "А почему сами, начиная с 5 класса так и не научили его за столько лет?"- это уже учителя младших классов напоминают. Так в чём же дело? Так и будем винить друг друга?
Только ли дело в таблице умножения?
Конечно, нет. Ученик и в начальной школе не тянул программу. По всем предметам пробелы знаний. Родителям предлагали обследовать ребёнка, обратиться к логопеду и дефектологу за помощью, посетить невропатолога. Но те всё отказывались и только каждый раз повторяли одно и то же: "Не имеете права без нашего согласия оставлять на второй год. Сидите лучше с ребёнком после уроков".
Помогать учителя не отказывались, но сдвигов в учёбе не наблюдалось. Ну не может ребёнок выучить таблицу умножения и всё тут. А может не хочет? Да кто его знает, хочет он или нет, если на лице ничего не написано. Хоть ругай его, хоть уговаривай, хоть хвали, а он всё улыбается.
Так и дошёл шаг за шагом до 9 класса. А впереди экзамены.
- Сдаст или нет?
- Однозначно, нет. Надо что-то делать.
- Он нам все показатели испортит.
- На второй год ни разу не оставляли, всё верили родителям, что исправят ситуацию, позанимаются, всё образуется. И вот будет сюрприз.
А сюрприз ли? Ведь учитель начальных классов ставил директора в известность, что ребёнок, скорее всего, нуждается в обучении по другой программе. И слышала одно и то же: "Переводите в следующий класс. Нам проблемы не нужны. Вы хотите этот "подарок" своей коллеге Вере Ивановне оставить?"
А потом так и покатилось. Коллегам "подарки" не нужны, терпеть его в школе можно, он добродушный, тихий мальчик, урок не срывает и никому не мешает. "Переводите, ставьте тройки, не ищите себе проблем"- резюмировал директор.
И вот ученик уже в 9 классе.
Куда его теперь переводить? За столько лет все уже давно поняли, что ни учитель начальных классов, ни учителя-предметники не виноваты. Не тянет ребёнок программу, не усваивает ничего. Но родители сидят вот рядом с ним на конфликтной комиссии и все им говорят одно, а они не понимают. А только твердят: "Не имеете права!"
А учителя на педсовете шепчутся: "А вдруг сдаст и к нам в 10 класс придёт?"
- Придёт. Погодите, вот выучит таблицу умножения, всё сдаст и придёт.
Подписывайтесь на канал, ставьте класс. Поддержите автора!