Ругательная статья для моих учеников по следам последних событий. Накопилось и наболело.
ЕГЭ по русскому языку не про ум! Это экзамен про внимание и работу с информацией. Я твержу об этом на каждом уроке. И пока это не будет понято, бесполезно учить правила и писать сочинения.
Можно выучить все правила, но неправильно переписывать цифры из черновика. Ачётакова?
Можно вызубрить все исключения, но вместо одной Н искать две. Вместо «не соответствует тексту» искать «соответствует». И утешать себя тем, что ошибка – случайность, на экзамене всё будет по-другому.
Будет. Ещё хуже будет. На фоне стресса и волнения.
Два случая на прошлой неделе
Присылаю файл с контрольной по пунктуации, задаю номера 16-18. Остальные НЕ задаю: еще не повторяли. Рано ещё. Говорю на уроке. Пишу в сообщении, что нужно сделать и когда прислать.
А почему я не отрезала ненужные задания? Деткам же неудобно.
Специально не отрезала! Мне вырезать неудобно!
Я, может, не запятые проверяю в этом файле, а общую адекватность.
И дополнительные задания мне нужны в этом же файле перед глазами. Только мы до них дойти не можем, пока минимум не сдадим.
Получаю домашку перед уроком. И да, сделаны все номера. Лишних 12 заданий.
Мелочь?
Нет, не мелочь. Вместо того, чтобы вдумчиво анализировать вводные, однородные, причастия и деепричастия, ученица пытается сделать задания повышенного уровня сложности.
Мы их не повторяли! Ноль правильных ответов! Куча потраченного времени. И всё оно потрачено на отработку неправильных алгоритмов. Теперь ещё и переучивать придётся.
Почему бы не усомниться и не переспросить, надо ли делать то, что не повторяли. Хотя бы перечитать сообщение…
Нет, оказывается, проще сделать фигню, поломав то, что уже начинало складываться в голове.
Или вот. Задала самую важную домашку. Реально самая важная тема за 11 лет обучения.
Списать нельзя. Придётся помучиться. Без этой темы вообще нет смысла готовиться к ОГЭ. База базовая.
Предупреждаю: файл надо прислать за день до урока. Получить от меня ценные указания на ошибки. Переделать.
Ещё раз перечитать теорию, пересмотреть свои ответы. Улучшить результат. Не до идеала – просто улучшить.
Это последнее предупреждение.
За день до урока!
Домашка приходит за час до урока. И мне некогда ее проверять: идёт другое занятие.
Бегло просматриваю – 70% неправильных ответов. Похоже, что даже не думал – просто угадывал. Но что-то вдумчиво исправлять ученику уже некогда.
Он с этой мешаниной в голове идёт за новой информацией.
На этом месте наши занятия заканчиваются навсегда.
Ачётакова?
Рассказываю: если девятиклассник не понимает ни по календарю, ни по часам, тратить деньги на какие-то правила смысла нет.
Человек не усваивает информацию. Не пытается запомнить. Не пытается записать, понимая, что не запомнит.
Лучшее, что я могу сделать, - отказаться от ученика.
Лучшее, что могут сделать родители, - не искать других репетиторов.
Не прощать ребёночка 15 лет и не уговаривать.
Ты не понимал? Тебе нашли репетитора. Пожертвовали деньгами из семейного бюджета.
Ты не оценил.
Готовься сам.
Это несложно. Весь Интернет завален видеоуроками и лайфхаками.
ОГЭ по русскому – лёгкий экзамен, объективно лёгкий.
Ученик приготовится сам с помощью школьного учителя – отлично! Будет чувствовать себя увереннее в жизни.
Завалит? Ещё лучше. Пересдаст этим же летом, но станет осторожнее. Будет трезво оценивать себя, перестраховываться и не отказываться от предоставленных возможностей.
Будет понимать, что деньги на репетитора – привилегия, а не норма. Будет благодарен родителям. Наверное.
Сейчас он снисходительно садится перед монитором и иногда присылает жалкое подобие домашней работы. С барского плеча.
Мы все восхищаемся профайлерами
В последние годы появилось море сериалов о людях, гениально работающих с информацией.
Специалисты по распознаванию лжи.
Гениальные врачи.
Переговорщики.
Детективы.
Адвокаты.
Что общего в их работе? Почему нам всем интересно за ней наблюдать?
Изначально у них очень мало фактов. Но они, обладая малой информацией, умудряются ставить правильные диагнозы, уличать лжецов и преступников. Защищать невиновных. Улавливать опасность из воздуха и предупреждать катастрофы.
Это кино, ага.
Они видят то же, что и остальные, но максимально внимательно относятся к деталям.
Информация стоит дорого
Если бы знать, что олимпиаду проведут в Сочи, и накупить недвижимости.
Если бы знать, когда отменят льготную ипотеку.
Когда рухнет рубль.
Когда закроют границы.
Знать, что точно построят метро и квартиры в районе резко подорожают.
Или знать, что этот развалившийся дом пойдёт под реновацию и принесёт огромную прибыль собственникам.
Слить акции на пике цены. Купить на дне.
Это вроде все понимают.
Вот когда меня назначат директором, я буду внимательно следить за условиями кредитных договоров.
Вот когда меня выберут президентом мира, я буду всё записывать.
Когда я приду на ОГЭ, то всё проверю.
А пока и так сойдёт…