Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Героический героизм

Пока писала сегодняшний рассказ, вспомнила дискуссии в комментариях у дружественного репетиторского канала. Суть в том, что кто-то-возмущался, что учителя имеют наглость беременеть и уходить в декрет во время учебного года (надо уложиться с беременностью и родами в три летних месяца, в крайнем случае осенние каникулы захватить), и еще болеть. И лежат, гады, на больничном, а ученики страдают, недополучая уроков. Читатели предлагали выходы из ситуации. - Проводить уроки по скайпу из дома. То есть ты с температурой 38.5, или с неразгибающейся спиной, или с ужасной головной болью, или с диареей, ползешь к монитору и, поминутно сморкаясь и кашляя, проводишь урок. И пусть ученик сам разбирается, что из сказанного тобой бред от высокой температуры, а что - факты из жизни Древнего Египта. После чего получаешь обострение. Зато час не пропал. А при диарее выручит ноут, его, в отличие от стационарного компа, можно взять в сортир, и проводить урок прямо на унитазе. Со звуковым сопровождением. Изящ

Пока писала сегодняшний рассказ, вспомнила дискуссии в комментариях у дружественного репетиторского канала. Суть в том, что кто-то-возмущался, что учителя имеют наглость беременеть и уходить в декрет во время учебного года (надо уложиться с беременностью и родами в три летних месяца, в крайнем случае осенние каникулы захватить), и еще болеть. И лежат, гады, на больничном, а ученики страдают, недополучая уроков.

Читатели предлагали выходы из ситуации.

- Проводить уроки по скайпу из дома. То есть ты с температурой 38.5, или с неразгибающейся спиной, или с ужасной головной болью, или с диареей, ползешь к монитору и, поминутно сморкаясь и кашляя, проводишь урок. И пусть ученик сам разбирается, что из сказанного тобой бред от высокой температуры, а что - факты из жизни Древнего Египта. После чего получаешь обострение. Зато час не пропал. А при диарее выручит ноут, его, в отличие от стационарного компа, можно взять в сортир, и проводить урок прямо на унитазе. Со звуковым сопровождением. Изящно помахивая куском туалетной бумаги.

- Если ты лежишь в больнице, проводить урок оттуда, можно по телефону. Вот я каждые две недели лежу в больнице и представляю, как это выглядит. Связываюсь, начинаю урок, прямо под капельницей, а чо, у меня порт, я с этой стойкой и в туалет ходила, чо бы урок не провести. Объясняю презенты и пасты. И тут заходит медсестра и ставит капельницу моей соседке. С разговорами. А другой соседке звонит дочь или внук, и они разговаривают. А к третьей соседке приходит врач и дает указания, а соседка глуховата и с памятью плохо, поэтому громко переспрашивает по несколько раз, и врач тоже говорит на повышенных тонах. А тут уборщица пришла и тряпкой возит, и с пациенткой (выясняется, что они из соседних деревень, почти соседи) разговаривает на своем национальном языке. Ну и я урок мирненько веду. Выйти и уединиться, где вам никто не будет мешать, скажут комментаторы. Ну разве что в сортире. И то через десять минут туда постучат, мы там кишечники и желудочники в основном лежим.

Ну и никто не учитывает, что, если ты на больничном, неважно, дома или в казенном заведении, тебе малость не до работы. Тебе бы поспать или минимум полежать в тишине.

Но вот так люди беспокоятся о том, что бедные несчастные ученики недополучают услуг из-за того, что подлый учитель или репетитор посмел заболеть/забеременеть/умереть/быть похищенным инопланетянами/загреметь в тюрьму. Из тюрьмы, кстати, можно уроки вести. Но там больше банковский бизнес развит.

А что ученик сказал – приду, а сам не пришел, и ты теряешь время и деньги – так это другое, это не путайте.

Фото из открытых источников
Фото из открытых источников

Рассказ о том, как правильно себя вести, когда болеешь:

Лучшее время для визитов