Название методики Натальи Романовой «Без правил» кое-кого из родителей школьников смущает. А некоторых даже возмущает. При этом сами они обычно не могут вспомнить ни одного правила русской грамматики.
Восьмиклассника на консультацию записывала мать, а привёл отец. Его задачей было доставить сына до места. Об особенностях и программах наших курсов он не имел представления. Книга Натальи «Пиши без правил», лежащая на столе, вернее, её обложка, вызвала у мужчины недоумение:
– Это как вообще – без правил?
– А вот вы лично какие правила помните?
– Ну это… «Жи-ши пиши через и»!
Изо всей школьной программы ему запомнился только ритмизованный стишок. Это не правило а, если выражаться современным языком, «мем». Потому он и застревает в голове на всю жизнь.
– Хорошо, а ещё что-нибудь вы помните?
– А, вот ещё было! «Стеклянный, оловянный, деревянный»!
– И что это за слова?
– Это самое… исключения.
– А откуда?
– Ну я не помню, из какого-то правила…
Это уже не так безобидно, как «жи-ши». Ошибки типа «кожанный», «овсянная», «серебрянный» чрезвычайно распространены как у школьников, так и у взрослых людей. Стишок-запоминалка, как сорняк, вытеснил все правила про Н, превратился в вирус, который перенесся на другие слова с Н, что неминуемо приводит к неверному написанию у людей всех возрастов.
– На вопрос анкеты «почему ученик пишет с ошибками» вы написали «не внимательный». Почему оно у вас написано раздельно?
– Ну это-то я помню по школе! Нужно вставить слово: «не очень внимательный»!
Проверка, которую показывали первоклассникам, чтобы они не «сливали» слова с предлогом (не написали «настол»), разрослась до вредной привычки, роняющей уровень грамотности «ниже плинтуса». Упорные разрывы слов, выбор раздельного написания вместо слитного – главный признак малограмотного письма.
Людей, которые перескажут вам правила русской грамматики, чрезвычайно мало. В основном, это специалисты, а не среднестатистические обычные граждане. И это нормально. Писать на родном тебе языке и нужно на автомате, не задумываясь, не заглядывая ежеминутно в справочник. Другое дело, что «автопилот» этот далеко не всегда правильно настроен, а если у школьника ещё и дисграфия, то количество ошибок будет зашкаливать.
Методика «Без правил» построена на лёгких в усвоении алгоритмах, которые невозможно забыть, как и мемы про «жи-ши». Их не надо учить, запоминать. Они точные, как формулы. А главное, алгоритмы не превращаются в вирусы, как обрывки школьной программы. Их задача – сделать письмо контролируемым, осознанным и грамотным.
Ближайшие курсы в СПб пройдут 7-26 декабря. Запись по тел. +7-812-924-48-52
