Апрель - месяц для написания ВПР. Это ещё не конец учебного года и есть темы, которые не изучили. Но, изучая демо-версии и ВПР за прошлые годы, нетрудно заметить, что материалах всегда есть непройденные темы.
Вот, к примеру, в 7 классе в 5 задании надо найти и выписать предложения с предлогами, а в 6 задании - предложения с союзами. Но эти темы семиклассники ещё не прошли. Вот и приходится учителям гнать материал семимильными шагами. По 3 темы в день изучать.
Вот сегодня задали параграфы 55, 56, 57. А вчера были с 52 по 54 параграф. Ну разве могут дети так быстро всё усвоить, не закрепляя вовсе?
В голове у них путаница, домашнее задание большое, все каникулы и выходные решали ВПР. А ведь это только русский язык. По математике обстоят дела не лучше. Зато уже знают предмет по выбору, готовятся к ВПР по биологии. В 4 классе готовятся по английскому языку.
Вот так и "пробегут" программу каждого класса до майских праздников, судя по всему. Получается, что время ВПР, а это весь апрель - это уже конец учебного года? А потом то майские праздники, то праздник Победы, то субботники, то маршировка. Подготовка к площадке, подготовка ППЭ к экзаменам. Вот и последний звонок на носу уже. Учиться в мае некогда.
А может и правильно? Прогнали галопом программу, чтобы ВПР написать без проблем, а там можно и учебники собирать и ремонт делать неспеша.
В 4 классах та же самая эпопея с программой. Всегда есть темы, которые или не успели пройти или прошли вскользь, но не успели повторить. А всё почему? Да потому что программы пока ещё разные. Те, кто придумывают задания ВПР, ориентированы на один учебник, а полстраны учатся по другим. И как быть? Тоже по 3 темы за один урок учить? Кому нужна такая гонка? Почему ВПР стало главнее нормальной, стабильной учёбы без натаскивания? Вот так и приходится приспосабливаться учителям, а также ученикам и их родителям.
- Крутись - вертись, на ВПР не ленись, как следует потрудись.
Подборка решения задач ВПР в 4 классе.
Подписывайтесь на канал, ставьте класс. Поддержите автора!