Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Синдром самозванца приходит не к тем, кто ничего не умеет

Синдром самозванца приходит не к тем, кто ничего не умеет. Он приходит к тем, кто уже много сделал, но всё ещё не признает этого. Он живёт внутри фразы: — «А вдруг это случайность?..» — «Ну у меня получилось, но только потому что…» — «Я просто везучая, это не я» — «Ну я ж не эксперт, я просто объясняю как могу…» Знакомо? Мне тоже. Я помню свой первый онлайн урок. Я очень волновалась перед включением камеры. Я 10 раз проверила план занятия. Было непривычно читать сообщения с благодарностью от родителей учеников. Каждый отзыв  я перечитывала по 3 раза. Потому что не верилось. Потому что мозг шептал: «Это про кого-то другого, не про тебя». Со временем всё стало очень просто: Не надо быть идеальной. Не надо быть профессором с десятью дипломами. Нужно быть уверенной в себе и постоянно развиваться. Нельзя стоять на месте, даже если ты учитель с большим стажем. И тогда всё получится. Синдром самозванца — не враг. Он как внутренний критик, задача которого - мотивировать развиваться, а не

Синдром самозванца приходит не к тем, кто ничего не умеет.

Он приходит к тем, кто уже много сделал, но всё ещё не признает этого.

Он живёт внутри фразы:

— «А вдруг это случайность?..»

— «Ну у меня получилось, но только потому что…»

— «Я просто везучая, это не я»

— «Ну я ж не эксперт, я просто объясняю как могу…»

Знакомо?

Мне тоже.

Я помню свой первый онлайн урок. Я очень волновалась перед включением камеры.

Я 10 раз проверила план занятия. Было непривычно читать сообщения с благодарностью от родителей учеников.

Каждый отзыв  я перечитывала по 3 раза. Потому что не верилось. Потому что мозг шептал: «Это про кого-то другого, не про тебя».

Со временем всё стало очень просто:

Не надо быть идеальной.

Не надо быть профессором с десятью дипломами.

Нужно быть уверенной в себе и постоянно развиваться. Нельзя стоять на месте, даже если ты учитель с большим стажем.

И тогда всё получится.

Синдром самозванца — не враг.

Он как внутренний критик, задача которого - мотивировать развиваться, а не обесценивать себя.

Если научиться им управлять, можно достичь больших результатов. Я, кстати, в то время так и пришла к идее открытия онлайн-школы для детей. Хотя мой опыт не был настолько большим, как у моих коллег в школе.

Главное не переборщить и не стать слишком самоуверенным) Такое у меня тоже случалось, но это уже другая история...