Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Стоит ли наказывать ребенка?

Очень часто родители задаются вопросом: «А стоит ли наказывать детей или лучше этого не делать?». Предлагаю вашему вниманию одну из точек зрения по этому вопросу. Вам самим решать, как поступать. Следует иметь ввиду, что угрозы и наказания препятствуют диалогу с ребенком и сдерживают рост оценки своих действий: дети будут действовать только на основе реакции взрослых, а не потому, что они убеждены в правильности определенного поведения, которое им навязывают взрослые. Знакомая ситуация: «Ты не убрался в комнате, поэтому теперь ты лишаешься сладкого/прогулки». Усталость и разочарование могут вывести из себя родителей, которые порой, чувствуя себя беспомощными после безуспешных попыток «более мягких» способов, прибегают к силе и используют свою власть, чтобы наказать. Но является ли это вмешательство эффективным? Наказание – это внешнее давление взрослого на ребенка. В краткосрочной перспективе наказание часто срабатывает: ребенок делает то, что просят родители. Однако это происходит тол

Очень часто родители задаются вопросом: «А стоит ли наказывать детей или лучше этого не делать?».

Предлагаю вашему вниманию одну из точек зрения по этому вопросу. Вам самим решать, как поступать.

Следует иметь ввиду, что угрозы и наказания препятствуют диалогу с ребенком и сдерживают рост оценки своих действий: дети будут действовать только на основе реакции взрослых, а не потому, что они убеждены в правильности определенного поведения, которое им навязывают взрослые.

Знакомая ситуация: «Ты не убрался в комнате, поэтому теперь ты лишаешься сладкого/прогулки». Усталость и разочарование могут вывести из себя родителей, которые порой, чувствуя себя беспомощными после безуспешных попыток «более мягких» способов, прибегают к силе и используют свою власть, чтобы наказать. Но является ли это вмешательство эффективным?

Наказание – это внешнее давление взрослого на ребенка.

В краткосрочной перспективе наказание часто срабатывает: ребенок делает то, что просят родители. Однако это происходит только потому, что ребенок напуган или не хочет снова потерять то, что у него отняли, а не потому, что он понял истинную причину просьбы взрослого. Угрозы и шантаж действуют по схожей логике: это «внешнее» давление, которое направляет поведение ребенка, но исключает диалог с родителями и размышления о собственных действиях.

Как более плодотворно общаться с ребенком?

С воспитательной точки зрения более плодотворно помогать детям рассуждать о последствиях своих действий, позволяя им пережить результаты «неправильных» действий. Существует тонкая грань, которая отделяет последствия выбора от наказания, но важно ее определить: «Не поешь — не выйдешь из-за стола». В этом случае грозит наказание, родитель использует свою власть, чтобы побудить ребенка выполнить действие. Просьба и возможные последствия совершенно не связаны.

«Если ты наденешь обувь, то сможешь пойти гулять» - эта фраза предполагает выбор, который имеет последствия. Чтобы выйти на улицу, нужна обувь. Ребенок может выбрать, надевать обувь и пойти на улицу гулять или не надевать и оставаться дома.

Если вы наказываете ребенка, то вы можете гарантировать, что дети разовьют необходимые инструменты для заблаговременной оценки последствий своих действий? Стоит ли наказывать вашего ребенка решать вам.

А вы наказываете своего ребенка? Какой эффект вы получаете?

Если статья оказалась для вас интересной, то автору будет приятно за ваше спасибо. Это вдохновит на написание новых интересных статей!
-2

Автор: Олег Владимирович Сурков
Психолог, Панические-атаки-ОКР-фобии-депресси

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru