Позавчера в издательстве «Перспектива» вышла книга Жана Пиаже «Суждение и рассуждение ребёнка» (SBN: 9000030959799, 978-5-6043828-6-8 Год издания: 2025 Издательство: Перспектива Язык: Русский
Подробнее на livelib.ru: https://www.livelib.ru/author/158954/latest-zhan-piazhe).
Об авторе этой книги
Нет , наверное, на Земле человека, связанного с педагогикой и детской психологией, кому не было бы знакомо это имя.
Пиаже́ Жан, ЖаЖан Пиаже родился в городе Невшатель, столице франкоговорящего кантона Невшатель Швейцарии. Его отец, Артур Пиаже, был профессором средневековой литературы в Невшательском университете, а мать, Ребекка Джексон, была родом из Франции.
Пиаже начал рано интересоваться биологией. Свою долгую научную карьеру Пиаже начал в возрасте одиннадцати лет. когда опубликовал в 1907 году небольшую заметку о воробьях-альбиносах.
Позднее он увлёкся малюсками, опубликовал несколько научных работ до окончания школы. К 20 годам он стал признанным авторитетом в этой области биологии. В результате ему даже предложили престижную должность смотрителя коллекции моллюсков в Женевском музее Натуральной истории.
Однако малакологом он не стал. Интерес к психологии, тайнам человеческого мозга возник в 15 лет, когда его родители получили письмо от его бывшей няни. В нём она признавалась, что история с похищением их ребёнка и её самоотверженность во время его спасения – чистая выдумка, ложь. Пиаже был удивлен и восхищен тем, как его сознание спроектировало воспоминание о событии, которого на самом деле не было.
Пиаже получил прекрасное образование закончив Невшательском университете и некоторое время обучаясь в Цюрихском университете. В 1918 году Пиаже защитил диссертацию по естественным наукам и получил степень доктора философии.
Волею судьбы он становится помощником Альфреда Бине, создателя теста IQ. Помогая обрабатывать результаты IQ теста, Пиаже заметил, что маленькие дети постоянно дают неправильные ответы на некоторые вопросы. Однако он фокусировался не столько на неправильных ответах, сколько на том, что дети совершают одинаковые ошибки, которые не свойственны более старшим людям. Это наблюдение привело Пиаже к теории, что мысли и когнитивные процессы, свойственные детям, существенно отличаются от свойственных взрослым.
В дальнейшем он создал общую теорию стадий развития, утверждающую, что люди, находящиеся в одной стадии своего развития, проявляют схожие общие формы познавательных способностей.
За свою научную жизнь Пиаже написал более 60 книг и несколько сотен статей, касающихся особенностей мышления детского и подросткового возраста.
Издание 2025 года стереотипное
Книга «Суждение и рассуждение ребёнка» уже издавалась на моей памяти в Санкт-Петербурге в 1997 году. Издание, вышедшее только что – стереотипное, поэтому считаю возможным говорить о своих впечатлениях, ориентируясь на предыдущее издание.
Особенность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого, так как у ребёнка отсутствует потребность в доказательстве положения.
В названной монографии рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли. Монография состоит из пяти глав, каждая глава имеет введение, в котором обосновывается необходимость проведения того или иного исследования.
Основная часть, состоит из нескольких параграфов, посвящённых отдельным аспектам проблемы детских рассуждений.
В заключении содержатся основные выводы главы. В них и состоит главная ценность всей работы.
Ещё хотелось бы отметить, что сам Пиаже до глубокой старости сохранил интерес к детскому восприятию мира, и можно сказать, что и сам, придумывая свои тесты, уже предполагал, в чём дети ошибутся и находил в этом своеобразное наслаждение учёного.
Например, такой тест на моральные суждения.
Мама позвала обедать, ребёнок так спешил, что по пути задел поднос с 12 чашками, и они разбились.
Другая ситуация. Мама не разрешает есть варенье вне обеденного времени. Когда взрослых рядом нет, ребёнок лезет в шкаф за вареньем и разбивает чашку.
Вопрос: чья вина больше (того, кто разбил 12 чашек или одну)? Ребёнок ответит – кто разбил 12 чашек.
Или такой - на логическое мышление.
Если показать ребёнку такую картинку и спросить в каком ряду предметов больше, он не раздумывая укажет на ряд, где предметы раздвинуты.
Пиаже показал, что детям попросту не хватает логики.
Они не могут «мысленно манипулировать информацией» (https://dzen.ru/a/YcdL5uNCinRDilST)
Феномен Пиаже
Описывая основные черты детских рассуждений, автор исходит из того, что развитие психики происходит в процессе социализации, что логические операции не являются врождёнными и что именно психология открывает возможность изучения онтогенетического развития логики.
Ещё в 1934 году Пиаже заявил, что
«только образование способно спасти наше общество от возможного краха, моментального или постепенного».
Судя по всему это его утверждение остаётся актуальным и в современном мире. Доказательством тому, в том числе, является и переиздание названной книги.