Детский взгляд на искусственный интеллект: что показал анализ диалогов с ИИ

HR-агентство нового времени "Осознанная карьера" делится любопытным исследованием от проекта T-data. Специалисты изучили, как дети 7–14 лет общаются с джуниор-ассистентом — виртуальным помощником на базе ИИ от Т-банка. Результаты удивили: для современных ребят искусственный интеллект стал не просто инструментом, а настоящим собеседником и даже "другом". Что же интересует подрастающее поколение и как оно использует ИИ в повседневной жизни?

💬 ИИ как собеседник и источник знаний

Анализ показал, что 70% диалогов детей с джуниор-ассистентом — это не конкретные задачи, а желание пообщаться и узнать что-то новое. Ребята спрашивают о космосе, динозаврах или технологиях, а ИИ отвечает просто и увлекательно. Для них он — проводник в мир знаний, что говорит о том, как естественно технологии интегрируются в жизнь нового поколения. ИИ для детей — не "чудо", а привычный спутник.

💬 Учёба: математика в лидерах

Когда речь заходит об учёбе, дети тоже обращаются к ИИ. В 26% случаев они просят помощи с уроками. Больше половины таких запросов — 52% — связаны с математикой. Причём ребят интересуют не только ответы, но и объяснения сложных тем. На втором месте — физика, химия и биология (39%). А вот гуманитарные предметы отстают: русский язык занимает 6%, литература и английский — всего 2%. Точные науки явно в фаворе у юных умов.

💬 Финансы: мечты с планом

Удивительно, но 20% запросов касаются денег. Дети хотят знать, как накопить на телефон, компьютер, поездку с друзьями или даже квадроцикл. Особенно впечатляет, что 56% финансовых вопросов — про умение откладывать. Это показывает, что новое поколение рано задумывается о целях и планировании. Для них мечты — это задачи, которые требуют подхода.

Дети остаются детьми: их волнует окружающий мир. В 38% случаев они спрашивают о звёздах, динозаврах, технологиях или искусстве. А вот книги и фильмы упоминаются редко — всего в 5% диалогов. ИИ для них — источник открытий, а не гид по развлечениям.

Исследование охватило период с июня 2024 года по февраль 2025 года и основано на запросах юных пользователей карт "Джуниор" от Т-банка. Тысячи диалогов помогли составить портрет поколения, которое растёт с технологиями.

💬 Что это значит для нас?

Эти данные — не просто цифры, а подсказка о том, как меняется мир. Дети уже сейчас воспринимают ИИ как часть жизни: они учатся с ним, обсуждают свои планы и открывают новое.

С одной стороны, искусственный интеллект дает знания, вдохновляет и сохраняет ресурсы наших детей. У них появляется больше времени на свои идеи и увлечения, а не на рутинную работу. С другой стороны, сейчас искусственный интеллект агрегирует в себе не только экспертную информацию, но и утверждения, из различных источников в интернете, которые могут нести недостоверные тезисы. Взрослые могут отфильтровать правду, в силу своего опыта, знаний и насмотренности. Однако дети доверчивы. Отсюда и возникает вопрос, не станет ли ИИ причиной неправильного восприятия мира и искажения информации? Как предостеречь наших детей от этого и сделать так, чтобы технологии не заменяли живое общение и творчество?

🙌🏻 А что думаете вы? Способен ли ИИ стать надёжным спутником для детей? Делитесь мыслями в комментариях — тема действительно масштабная!