Начало серии постов, вы можете прочесть здесь (https://t.me/f80logoped/905)
✖️Ошибка 4: Делать акцент только на занятиях со специалистом или дома.
Часто логопеды и родители усаживают ребёнка за стол и начинают заниматься речью в статике: «Скажи «ба»», «Повтори за мной». Но для детей с диспраксией и нарушением тонуса это неэффективно. Их тело не готово к речи в покое – им проще начинать говорить в движении!
Почему?
➡️ У таких детей снижена автоматизация движений, а значит, речевая моторика легче запускается, когда задействовано всё тело.
➡️ Движение активирует работу мозга, включая зоны, отвечающие за речь.
➡️ Моторика и речь тесно связаны: дети часто говорят в движении – когда бегут, прыгают, хлопают.
Как правильно?
✔️ Включать речь в активность: катать машинки и произносить «би-би», качаться на качелях – «ууу», бросать мяч – «оп!».
✔️ Использовать динамические упражнения: шагать и говорить «топ-топ», хлопать и произносить «па-па».
✔️ Добавлять ритм и эмоции: петь, хлопать в такт, делать звуки вместе с движениями.
🎤 Речь, как и мысль - она рождается в движении. Если ребёнок двигается – значит, у него появляются все шансы заговорить!
#запускРечи #логопед #развитиеРечи #помощьРебенку