Игра Spore и работа Фридриха Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства» на скромный первый взгляд обычного обывателя или даже экспертного политолога кажутся совершенно не связанными, но при более глубоком анализе можно найти интересные параллели, особенно в контексте науки, и самого эволюционного пути развития биологического вида как такового и развития нового общества.
1. Spore как симулятор эволюции и социального развития
Spore предлагает игроку пройти путь от микроорганизма до межгалактической цивилизации, затрагивая несколько ключевых этапов:
- Клеточная стадия → Эволюция организмов.
- Этап существа → Естественные процессы более сложного развития биологического организма и интеллекта.
- Племенная стадия → Формирование общества (Первые предпосылки к созданию семьи и общества) Так называя стадия первобытного коммунизма, когда из-за недостатка уровня НТР в родо-племенном строе просто отсутствует классовость и частная собственность.
- Цивилизационная стадия → Развитие экономики, войн, политики (прямой путь возникновения государства) К сожалению игра подразумевает всего лишь 3 пути развития цивилизации как таковой через развитие капиталистических институтов, религиозного влияния и путем открытой военной экспансии. На лицо прямая любовь авторов к Правым и Праворадикальным течениям политических координат, возможность объединения городов путем развития левых или центристских идей отсутствует как таковая.
- Космическая эпоха → Империализм, колонизация, дипломатия (развитая государственность).
Этот процесс в чём-то перекликается с историческим материализмом Энгельса, который рассматривает развитие общества через призму изменения способов производства, семьи и форм собственности.
2. Основные идеи Энгельса и их отражение в Spore
В своей работе Энгельс выделяет несколько ключевых этапов развития общества:
- Первобытно-общинный строй (бесклассовое общество, коллективная собственность) → соответствует племенной стадии в Spore, где игрок объединяет существ в группу и путем культурного или военного превосходства объединяет всех под своими знаменами.
- Разделение труда, появление излишков → переход к цивилизационной стадии, где возникает частная собственность (в Spore — захват городов, ресурсов, тотальное военное или экономическое доминирование).
- Возникновение классов и государства → в игре это выражается в выборе между экономической, военной или религиозной доминантой развития цивилизации иные доминанты отсутствуют. Да и при условии выбора любого из этого 3 пути классовость не появляется, не происходит процесс разделения труда и нет ни рабочего ни буржуазного класса. Нет ни эксплуатируемого ни эксплуатирующего класса.
- Государство как инструмент господства класса → в Spore можно подчинять другие расы, устанавливать имперский контроль как в рамках одной планеты так и в рамках множества галактик. Империя в спор представитель идеального общества в котором как в основных догмах коммунизма общество не нуждается в ресурсах первой необходимости, а нуждается только в досуге. Общее недовольство населения не влияет на разложение социального строя или появление классов как таковых. Каждый гражданин империи выполняет определенную ему роль. При всем при этом это не является ни социализмом ни коммунизмом.
3. Наука и игры: Spore как упрощённая модель социальной эволюции
Spore — это игровая абстракция, но она позволяет в упрощённой форме увидеть:
- Как технологический прогресс меняет общество (от примитивных орудий до космических кораблей).
- Как экономические интересы ведут к конфликтам (войны за ресурсы в цивилизационной стадии).
- Как форма управления (мирная торговля vs. военная экспансия) влияет на развитие цивилизации.
Но к сожалению все это проявляется исключительно в упрощенной форме и крайне широкими масками, но и игра не про это. Основная задача Spore как игры показать процесс эволюции видов от бактерии до галактической империи, с этой ролью игра справляется на ура пусть и по своему.
Игра сильно упростила реальные исторические процессы:
- В Spore нет детального анализа классовой борьбы (по Энгельсу — двигателя истории).
- Нет глубокого рассмотрения семьи как социального института (у Энгельса это ключевой элемент перехода от дикости к цивилизации).
- Игровой процесс линеен, тогда как реальная история — сложный, неоднозначный процесс.
4. Вывод: могут ли игры быть научными моделями?
Spore — не научный симулятор, но она иллюстрирует некоторые идеи исторического материализма в игровой форме. Игры вообще могут быть полезны для визуализации социальных теорий, но требуют критического осмысления.
Если хотите глубже изучить данную тему, можно рассмотреть:
- Цивилизацию (Civilization) — более сложную модель развития общества.
- Игры в жанре "гранд-стратегий" (Crusader Kings, Stellaris) — там есть элементы классовой и экономической динамики.
- Серьёзные игры (serious games) — например, "Democracy", где моделируются политические процессы.
Так что Spore + Энгельс — неожиданно интересное сочетание для анализа связи между игровыми механиками и социальными теориями, но к сожалению не соответствует основным догмам выведенным Ф. Энгельсом как основные факторы развития цивилизации, но определенно на них опирается!