Как учить современных школьников ❓ Наверное, нет педагога, который бы не задавался этим вопросом 👀 И студенты Института детства тоже пытаются на него ответить. Будущие детские психологи решают сложную задачу поиска нестандартных образовательных технологий. Изучая технологии развития критического мышления, они адаптируют их для применения учителем на разных этапах урока. Развитие критического мышления - одна из ключевых задач начальной школы. Для того, чтобы учитель мог интегрировать развивающие технологии в свою работу, необходимо прожить их на собственном опыте. Именно так мы строим обучение в Институте детства, – рассказала директор Института, кандидат психологических наук Юлия Селезнева. #УниверситетЛьваТолстого #ВыбирайТолстовский
Как учить современных школьников ❓
Наверное, нет педагога, который бы не задавался этим вопросом 👀
И студенты Института детства тоже пытаются на него ответить. Будущие детские психологи решают сложную задачу поиска нестандартных образовательных технологий.
Изучая технологии развития критического мышления, они адаптируют их для применения учителем на разных этапах урока.
Развитие критического мышления - одна из ключевых задач начальной школы. Для того, чтобы учитель мог интегрировать развивающие технологии в свою работу, необходимо прожить их на собственном опыте. Именно так мы строим обучение в Институте детства,
– рассказала директор Института, кандидат психологических наук Юлия Селезнева.
#УниверситетЛьваТолстого #ВыбирайТолстовский
