Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Простить или думать, что простил?

- Моя мать отрубила мне ногу топором! Люди помогите!!! - Прости мать! - Я истекаю кровью, помогите скорее!!!! - Скорей прощай мать и отца, а то умрешь не простив, и после смерти будет плохо! - Люди, я умираю… - А вот я простил родителей и не боюсь умереть! Незадачливый бедняга умер и не увидел коричневые пятна на белом пальто господина с приклеенной улыбкой, который конечно же всех простил и прощает профилактически ежегодно в одно из воскресений по лунному календарю. Что же объединяет этого «святого» и мальчика Петю из седьмого класса школы? Не буду томить, а то подумаете, что он его отец. Объединяет их то, что они вместо решения задачи списывают ответ из конца учебника. Наш мир полон таких персонажей, которые так и не постигли зачем нужно решать задачки, ведь можно списать. И подводит даже не то, что ответ может оказаться неправильным, подводит их нежелание думать. Смысл задач в школе не в том, чтобы поставить в журнал какую-то цифру. Сюрпризом для них оказывается то, что путь решения

- Моя мать отрубила мне ногу топором! Люди помогите!!!

- Прости мать!

- Я истекаю кровью, помогите скорее!!!!

- Скорей прощай мать и отца, а то умрешь не простив, и после смерти будет плохо!

- Люди, я умираю…

- А вот я простил родителей и не боюсь умереть!

Незадачливый бедняга умер и не увидел коричневые пятна на белом пальто господина с приклеенной улыбкой, который конечно же всех простил и прощает профилактически ежегодно в одно из воскресений по лунному календарю.

Что же объединяет этого «святого» и мальчика Петю из седьмого класса школы? Не буду томить, а то подумаете, что он его отец. Объединяет их то, что они вместо решения задачи списывают ответ из конца учебника. Наш мир полон таких персонажей, которые так и не постигли зачем нужно решать задачки, ведь можно списать. И подводит даже не то, что ответ может оказаться неправильным, подводит их нежелание думать. Смысл задач в школе не в том, чтобы поставить в журнал какую-то цифру. Сюрпризом для них оказывается то, что путь решения задачи накладывает отпечаток в мозге в виде развития нейронных связей. Школьник учится думать, а это намного важнее, чем соответствие твоего ответа ответу из решебника. Такие выросшие Пети являют нам имитацию разума в своем поведении. К сожалению, обилие решебников расплодили таких Петь в неимоверных масштабах и порой сначала очень трудно понять, что не так, ведь, вроде, верно всё говорят, но почему послевкусие такое мерзкое?

Прощение — это очень мощный душевный акт. Чтобы простить кого-то по-настоящему нужно проделать колоссальную работу по переработке своего травматичного опыта. Все же понимают, что пишу я не про то, как жена обиделась на мужа, за то, что он не купил хлеб, а потом его милостиво простила. Если прощение не рождается само собой за несколько лет, значит причины глубоки и травматичны. И только очень хороший аудит произошедших событий может позволить пересмотреть прошлое и простить. Или не простить, ибо не все можно простить. Такие «Пети в белом пальто» вообще подменяют всю эту внутреннюю работу на конечный акт. Хотя не в нем дело. Им невдомек, что прощение — это итог аудита, и также итогом аудита может быть все что угодно иное. Любой работящий взрослый человек знает по жизненному опыту, что аудит — это, во-первых, дорого. Во-вторых – долго. А в-третьих, это один из лучших способов узнать есть у тебя на фирме проблемы, в чем они заключаются и увидеть способ их решения. Готовые домашние задания можно продать, но никакому вменяемому руководителю фирмы не нужен готовый аудит, который бы у кого-то когда-то. Ну какое тебе дело, если у тебя убытки, что по результатам аудита другой фирмы двадцать лет назад у нее все было в порядке? У тебя сейчас недостачи и угроза закрытия, зачем тебе готовый ответ, еще и не на основе не твоих данных? Если у тебя воруют, то готовый ответ о том, как у тебя все прекрасно, это явно не то что нужно.

На этой аналогии я показываю, что насильственное стремление кого-то прощать, еще и пришедшее из вне, это не выбор. Нет никакого прощения силой воли, как невозможно залечить рану, внутри которой инфекция. Даже если она зарастет сверху, все равно будет абсцесс, и это еще хуже, чем она заживала бы самостоятельно и постепенно. Любители перепрыгивать через стадии выглядят глупо и нелепо, не важно, что они делают, реальная жизнь все равно будет возить их, и тех, кто им поверил, лицом по столу. Нельзя взять животное из леса и объявить его домашним, нельзя взять людей из среднего века и требовать от них соблюдения прав человека 21 века, нельзя взять овощи и через секунду требовать от них, чтобы они стали борщом, борщ должен вариться. Стремление сократить неприятный путь и сразу оказаться в желаемой точке назначения ведет к неприятным последствиям. Кроилово ведет к попадалову, если опять окунуться в деловое русло. Нет, есть варианты, которые могут выйти существенно дороже, например, можно ехать неделю на поезде или лететь сутки на самолете, говоря о психологии, можно оказаться в такой отвратной ситуации, что прошлые проблемы покажутся ерундой, только стоит ли оно того?

Не надо никого прощать насильно. Не надо думать, что вы можете кого-то простить насильно. Списанный ответ – это не ваш ответ. Это путь к попадалову.

Автор: Тюхтенёва Мария Сергеевна
Специалист (психолог), Спортивный психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru