Мы следим за событиями, которые происходят порой очень быстро. Хорошо, что у нас много людей с активной жизненной позицией.
Это мы видим и на примере нашего канала. Очень много толковых комментариев и неравнодушных людей.
Всем спасибо, что читаете и пишите))
Но некоторые инициативы порой вводят в ступор. Хотя потом подключаются разные мнения, и вопрос приходится пересматривать.
Так получилось и с детьми мигрантов в школах.
Все помнят историю, когда учительница уволилась из-за того, что у неё в классе были все такие дети.
Она не смогла их учить, а тем более научить.
Тут не надо быть семи пядей во лбу, чтобы не понять, что это сделать невозможно.
Но тогда наш доблестный Рособрнадзор предложил принимать в школу тех, кто сдал экзамен на 3.
То есть, можно ничего не знать и почти не сдать, но на тройку тебе натянут. Абсурд и полный швах.
Как практически работать с такими детьми?
Иногда очень хочется предложить Рособру самим поработать по своим придумкам.
Как можно учиться в русскоязычной школе, изучать физику-химию-математику-и прочие науки, владея русским языком на бытовом примитивном уровне.
И как учить таких детей учителям?
Сказать, что это полное безобразие это ничего не сказать.
И вот Госдума принимает другое решение.
В том числе и благодаря активности наших читателей, которые пишут комментарии на каналах и Вячеслава Волошина, и членов ГД, и разных депутатов.
Сегодня Вячеслав Волошин разместил пост с информацией по этому вопросу.
Некоторые данные.
В 24 году ГД разработала и приняла 14 законов по миграционной политике.
На 1 января 2025 года в России находилось 783593 несовершеннолетних мигрантов.
Вдумайтесь в эти цифры.
Это сколько же надо учителей направить на обучение этих детей?
Когда своим не хватает учителей в школах? Говорим про это постоянно.
Госдума не согласилась с первым вариантом о сдаче 30% тестирования по русскому языку.
И это тоже радует. Мнение народа услышано.
Теперь принято решение, что для зачисления в школу необходимо 90% правильных ответов, а не третья часть.
Названы конкретные цифры по разным классам.
9 из 10 заданий, 22 из 24 заданий итд должно быть выполнено.
- Этот вопрос будет оставаться на контроле Госдумы.
- Регионам и педагогическому сообществу предлагают высказать своё мнение по содержанию тестовых заданий, по качеству и эффективности оценки уровня знания русского языка мигрантами.
Но этот вопрос не так однозначен.
Интересуют некоторые моменты.
Где будет проходить подготовка этих детей?
Кто и как будет заниматься теми, кто не сдал тесты?
На чьи плечи ляжет нагрузка за счёт налогоплательщиков?
Предусмотрены ли отчисления за неуспеваемость и депортация за несдачу экзамена?
Или они будут сдавать экзамены пока не сдадут, находя при этом разные формы взаимодействия?
Вот такой интересный новостной момент.
Пишите, что вы про это думаете.
Заходите в наш ТГ-канал Алые паруса.
Вот ссылка на наш ТГ-канал. Ждём вас там. Контент другой.
До новых встреч.
С уважением, автор.