Часть 1. Школа
Обычно об учителях пишут когда достигнута высочайшая ступень успеха. Но вот критерии у этой ступени разные. К тому же, кто то учится у людей, кто то у книг, кто то у обстоятельств. Кто-то у всех сразу, черпая необходимое под текущие задачи. Из применения полученных знаний рождается опыт. Из опыта рождается новое знание и новый метод. Тугодумом я была, да и сейчас временами тоже, ещё тем, поэтому применяла комплексный метод своего собственного обучения: люди и книги.
В школе двумя учителями, которые оказали на меня самое большое влияние была моя первая учительница и мой классный руководитель в средней школе.
Моя первая учительница, Валентина Ивановна научила меня любить природу. Она часто водила наш класс во всевозможные походы или же мы просто гуляли в соседнем парке, собирая гербарии и учась понимать природу. Моим вторым учителем, была мой классный руководитель Светлана Николаевна. У нее был иной подход к образованию и воспитанию.
Благодаря ей я очень полюбила историю как науку. Светлана Николаевна стала для меня примером того, как один человек может сделать очень многое даже находясь в такой маленькой роли школьного учителя. Она по крупицам собирала информацию у очевидцев и в архивах о том, как Великая отечественна война коснулась моего родного края. С ее подачи был организован школьный музей, посвященный истории нашего села.
История это всегда люди и связанные с ними события. Сохраняя историю, мы сохраняем память о людях. Это правило было применено и к нашему классу: у нас была своя летопись, в которую мы вносили самые значимые события из жизни нашего класса. Самым ярким из таких событий был День детства, который мы устроили за день до Последнего звонка. Тогда мы подводили итоги важного этапа нашего жизненного пути, говорили спасибо нашим учителям. Говорили спасибо Ей, тому человеку, который пробуждал в нас желание творить. В разной степени и в разном применении.
Еще одним учителем в школе стала для меня моя подруга Оля. С ней я училась спорить. По дороге от школы до дома мы разговаривали и спорили о самых разных вещах. О книгах, о жизни, о снах, о любви. Я выражать свои мысли четко, но часто проигрывала в наших с Олей спорах из за недостатка аргументов. Из этого я вынесла очень важный урок:
прежде чем ты начнешь выигрывать, ты очень много раз будешь проигрывать. Да, вот такой простой урок. Уже потом этот урок трансформируется в сознании: а зачем доводить дело до спора? Но это будет гораздо позже.