Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Тайна - это ты

Ненавижу собственного ребенка

"Дочь совершенно не хочет учиться, постоянно ругань со мной, кроме того не может убрать даже свои вещи, своевременно переодеться и прибраться. Мне постоянно тыкают, что вот, мол, у вас невоспитанный ребенок! Да я с того момента , как она родилась, только что и делаю, что воспитываю, развивающие кружки, телефона у неё нет. Вопрос прежде всего к тем, у кого дети - школьники. Как вы справляетесь с фактом, что ваш ребенок не стремится учиться?" 90 % людей бросают спортзал в течение 3 месяцев после начала занятий. Не хватает сил, мотивации, воли продолжить занятия, которые принесут им массу пользы, на которые сами пошли и которые оплатили. В то же время есть энтузиасты, которые не мыслят жизни без физических нагрузок. Горят желанием и добиваются больших успехов, постоянно занимаясь. И такое положение вещей нам кажется нормальным. Мы же разные. Разные и наши дети. Интеллектуальные и физические нагрузки, когда ребенку приходится долго время сидеть за партой, слушать, писать, решать, вызываю

"Дочь совершенно не хочет учиться, постоянно ругань со мной, кроме того не может убрать даже свои вещи, своевременно переодеться и прибраться. Мне постоянно тыкают, что вот, мол, у вас невоспитанный ребенок! Да я с того момента , как она родилась, только что и делаю, что воспитываю, развивающие кружки, телефона у неё нет. Вопрос прежде всего к тем, у кого дети - школьники. Как вы справляетесь с фактом, что ваш ребенок не стремится учиться?"

90 % людей бросают спортзал в течение 3 месяцев после начала занятий. Не хватает сил, мотивации, воли продолжить занятия, которые принесут им массу пользы, на которые сами пошли и которые оплатили. В то же время есть энтузиасты, которые не мыслят жизни без физических нагрузок. Горят желанием и добиваются больших успехов, постоянно занимаясь. И такое положение вещей нам кажется нормальным. Мы же разные. Разные и наши дети. Интеллектуальные и физические нагрузки, когда ребенку приходится долго время сидеть за партой, слушать, писать, решать, вызывают разное отношение. Не может быть такого, чтобы учиться нравилось всем. Но так как мы живем в современном обществе, то родители переживают настоящую психологическую травму, когда в их семье рождается ребенок, которому буквы и цифры не интересны.

"Мне горько от того, что всё, что я делаю, все зря.... Она не стремится читать, хотя я покупаю книги и сама много читаю, не стремится к результатам, да вообще много всего! Отвратное поведение в школе, на улице. Я больше не хочу детей. Мне так больно осознавать, что все впустую. Она понимает только крик, да и то не всегда. Постоянно с ней происходят всякие дурацкие ситуации, в школе - жалобы. Поощрять- наказывать - все мимо. Потом творит все по новой. Я уже просто не хочу ее видеть. Плачу постоянно из за этого всего".

Мама хочет, чтобы дочь хотела учиться, а ей учиться не хочется. Мама кричит, наказывает, покупает подарки, злится и плачет. Мама дочь отчаянно ненавидит, а с девочкой постоянно происходят какие-то дурацкие ситуации. В школе ведет себя грубо, постоянные жалобы. Ребенок не хочет учиться и становится для мамы плохим. Растет тревога и печаль, не может собраться, рассеян, неряшлив, агрессивен, тем сильнее мамино разочарование. Узел взаимного отчуждения затягивается туже и туже. Учеба легко дается тем, кто имеет крепкую нервную систему, кто родился без внутриутробных патологий, ослабляющих когнитивные функции памяти, внимания, восприятия, мышления. Также на успехи в учебе влияет эмоциональное состояние. Тревога и печаль мешают концентрации - труднее запомнить, труднее выдержать школьную нагрузку. Но мама не видит разницы между собой и ребенком. Уверена, что дочь просто не хочет захотеть.

"Я училась на "4" и "5", всегда много читала. Закончила университет. Так я себя не вела в возрасте 10 лет. Муж учился нормально, у него техникум и две вышки. Я понимаю , что она отдельная личность, но нет пытливости ума, она не стремится узнать новое, нет стремления к результату, все делает, лишь бы отстали. А как во взрослой жизни потом?"

Мама и сама понимает, что дочь - отдельная личность. Понимает, что нужно успокоиться и перестать на девочку кричать. Понимает, что должна любить ребенка таким, какой он есть. Почему же взрослая образованная женщина так себя ведет, ежедневно ухудшая ситуацию? Не хочет? Не хочет захотеть? Мама так же не управляет собою. Делает, что хочется, а не то, что следует. Крики, наказания, негативные эмоции никак не помогут ребенку, только увеличат его дезадаптацию, а значит, и мамино отчаяние. Очень важно маме успокоиться и прийти в себя, обратиться к специалисту, убрать фон обиды и злости. А что касается тех, кто судит таких мам, то важно понять, что они просто не разбираются в детской психологии. "У нас одна бабуля тоже так говорила, что мы воспитывать не умеем, вот наши дети и не учатся, а потом у неё внук родился с СДВГ. Долбанула жизнь. Больше так не говорит".

Друзья, привела ниже рассказы выросших детей. Не работают крики и наказания. Нет смысла к ним прибегать. Ищите способ сохранить с ребенком хорошие отношения, это самое главное.

Один в один про меня. Родители умнейшие люди, по несколько В/О , сейчас на руководящих должностях, а я паразитка. Я сама не знаю, почему я такая. Не работает это. Я всё равно ничего не делала. Меня и били, чего только не делали. Телефон отбирали. Аж вспоминать не хочу.

Я всю школу так была, вообще не хотела учиться, поступать куда было до фонаря. Мама работала в отделе образования, ещё и ей приходилось краснеть каждый раз. Мне 24 , можно сказать ни черта не изменилось. Сейчас также амбиций ноль и живу жизнью овоща. Она силу физическую применяла, боролась, как могла. Мне её жалко, наверное, она тоже меня ненавидела. Поэтому я не хочу детей, чему я могу научить, если сама терпеть не могу учиться и вообще что-то изучать.