Работаю я педагогом уже не первый год. Мне всегда интересно наблюдать за отношениями в детском коллективе, за дружбой между детьми, за их симпатиями и антипатиями. Стараюсь не слишком вмешиваться – только в том случае, если ситуация выходит из-под контроля. Им необходимо социализироваться и выстраивать отношения со сверстниками без постоянного надзора взрослых. Не бегать же за ними с сачком наперевес!
Однако я вовсе не отстраненный педагог - ребята знают, что при любой неприятности можно прийти ко мне с просьбой, и я разрулю ситуацию. Травлю, или, как нынче принято говорить, буллинг, я всеми возможными способами пресекаю.
Но самое интересное – это так называемые детские влюблённости. Я себя к ханжам не причисляю, и прекрасно понимаю, что и в возрасте 10-11 лет вполне себе можно испытывать симпатию к обаятельному сверстнику. Естественно, это чувство не настолько глубокое, как взрослое, но ребёнок-то ещё об этом не знает! Для него это что-то невероятное!
Я откровенно не понимаю тех людей, которые начинают высмеивать ребёнка, заявляя, что у него ещё «нос не дорос» до каких-то там влюблённостей. Ну, до глубоких чувств и серьёзных отношений действительно ещё не дорос, но ведь они и не рождаются из воздуха, им что-то должно предшествовать. И эти детские увлечения – ступенька к взрослой любви.
Как было в песне Евгения Крылатова «Школьный романс»: «Тебя найдет любовь иная – большая взрослая любовь. И всё же, детство вспоминая, о той девчонке вспомнишь вновь.»
Что требуется от взрослого в таком случае? Поддержка, мудрые советы – чтобы юный Ромео не натворил глупостей, чтобы его детская влюбленность, вне зависимости от того, взаимная она или нет, не причинила бы ему слишком сильную боль, чтобы он смог перерасти это и не обрасти комплексами. Но без доверия со стороны ребёнка это сложно осуществить.
Мне доводилось успокаивать икающую от слёз десятилетнюю девочку, чей дорогой друг, обидевшись на неё, демонстративно отсел после перемены и удалил её из друзей в игре, и расстроенного одиннадцатилетнего мальчика, который отчаянно переживал из-за того, что его верная подруга не пришла на занятие, а на сообщения не отвечала…
Но бывали и такие ребята, которые отрицали юношескую любовь и не воспринимали её вообще.
Я читала с двумя своими учениками – мальчиком одиннадцати лет и девочкой пятнадцати лет – «Приключения Тома Сойера» в оригинале. Обоим очень понравился главный герой, за исключением его чувств к Бекки Тэчер.
Мальчик возмущался изо всех сил: «Да он с ума сошёл? Ему делать нечего? Ему десять лет, а он всё за этой Бекки гоняется? Мне такое даже на ум не пришло бы!»
Девочка же удивлялась: «В 10 лет так активно ухаживать за девочкой - это нормально вообще? Мне 15, и я ни разу не влюбилась ни в кого. А тут ребёнок совсем…»
А что думаете вы? Верите ли в любовь со школьной скамьи?
#школа #преподавательанглийского #учительанглийского #учительиученики