Этот вопрос задала мне 33 летняя Екатерина, мама двоих детей. Отвечая конкретно на этот вопрос, могу однозначно сказать: никак!
Я - как автор теории «Разрешения», против такой формулировки. Ведь если мы заставляем ребенка что-то делать, однозначно будем встречать сопротивление с его стороны.
Непонимание механизмов работы детской психики приводит к конфликтам и необходимости вынуждать ребенка делать то, что надо нам, и на что у него нет совершенно никакого желания.
Большинство из нас сами воспитывались в состоянии постоянного стресса, необходимости делать то, что делать не хочется.
Почему же тогда мы продолжаем воспитывать своих детей по той же самой схеме, повторяя ту же самую родительскую модель воспитания?
Что мешает нам сделать собственные выводы и изменить то поведение, которое свойственно нам изначально?
Здесь две основные причины:
Первая - это непонимание того, что именно и как нужно изменить.
Вторая проблема заключается в нежелании менять себя.
Ко мне на консультации приходят родители с конкретным запросом: «Измените моего ребенка! Сделайте так, чтобы он стал хорошим и послушным!»
Когда начинаю задавать вопросы, родители действительно понимают, что поведение, которое они наблюдают у своего ребенка, свойственно и им самим.
Кто-то возразит: я ведь собираюсь очень быстро!
Почему мой ребенок не может также?
А не может он по совершенно разным причинам.
Возможно у него:
- другой характер;
- другой темперамент;
- у него нет мотивации собираться в садик или школу;
- ему не нравится, когда на него кричат;
- он испытывает состояние страха, стресса, а в таком состоянии, как мы сами понимаем, внимание сосредоточено на вопросе безопасности и «хорошести» для родителей, и собираться быстро по собственному желанию, в такой обстановке, ребёнку вряд ли захочется.
Так что же следует сделать, чтобы ребенок начал помогать нам не успевать?
Во-первых, попробовать самому родителю войти в другой режим. Если есть необходимость ложиться и вставать на полчаса раньше, раньше будить ребёнка.
15 минут много значат, знаю по своему опыту.
Во-вторых, учесть, что особенности развития детской психики, всегда связанной с игрой. Этот момент и стоит использовать в воспитании: это могут быть соревнования, поощрения, игра, создание какой-либо сказки или игровой ситуации, если ребенок помладше.
Есть ещё замечательный способ: ввести «штрафы». Только не для ребёнка, а для себя! За то, что мы крикнули или в очередной раз поторопили сына или дочь.
Ведь мы часто опаздываем не из-за детей, а потому что сами не сумели правильно организовать своё утро.
А дети – не больше чем способ снять с себя ответственность и сорвать на них свою злость.
Предлагаю подумать и об этом…
Пишите в комментариях, какие способы помочь ребёнку собраться быстрее используете вы?
Подписывайтесь, ставьте лайки.
Запись на консультацию по номеру 89615538880 (Вайбер, только сообщения).
#саморазвитие #самопознание #семья #дети #детская психология #воспитание #воспитание детей #родители #психология #общение