Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Авторитарный стиль семейного воспитания и его последствия

Наиболее часто встречаемым стилем воспитания является АВТОРИТАРНЫЙ.  Родители, придерживающиеся этого стиля, требуют от ребёнка высоких достижений, наказывают за неудачи, жестко контролируют, критикуют, сравнивают, вторгаются в личное пространство подростка, подавляют силой, решают за детей, что им лучше, не интересуются личным мнением, не признают их права. - «Как я сказал, так и будет»;  - «Я родитель, значит я прав».  ❗️При этом стиле воспитания ребёнок не имеет возможности проявлять инициативу, так как все вопросы, касающиеся его жизни, решаются взрослыми, без его участия.  ❗️ Авторитарный стиль воспитания подразумевает решение конфликтных ситуаций методом «кнута и пряника», угрозами, запретами, наказаниями и санкциями, а не нахождением общих идей.  ПОСЛЕДСТВИЯ: в подростковом возрасте авторитет значимого взрослого теряет свою силу и страх перед родителями исчезает. Возникают ссоры и недопонимания, дети становятся «неуправляемыми», так как средства воздействия взрослых не прив

Наиболее часто встречаемым стилем воспитания является АВТОРИТАРНЫЙ. 

Родители, придерживающиеся этого стиля, требуют от ребёнка высоких достижений, наказывают за неудачи, жестко контролируют, критикуют, сравнивают, вторгаются в личное пространство подростка, подавляют силой, решают за детей, что им лучше, не интересуются личным мнением, не признают их права.

- «Как я сказал, так и будет»; 

- «Я родитель, значит я прав». 

❗️При этом стиле воспитания ребёнок не имеет возможности проявлять инициативу, так как все вопросы, касающиеся его жизни, решаются взрослыми, без его участия. 

❗️ Авторитарный стиль воспитания подразумевает решение конфликтных ситуаций методом «кнута и пряника», угрозами, запретами, наказаниями и санкциями, а не нахождением общих идей. 

ПОСЛЕДСТВИЯ: в подростковом возрасте авторитет значимого взрослого теряет свою силу и страх перед родителями исчезает. Возникают ссоры и недопонимания, дети становятся «неуправляемыми», так как средства воздействия взрослых не приводят к положительным результатам. 

- Развитие слабой жизненной позиции ребёнка. 

- Развитие деспотической личности. 

Что с этим делать? Как уйти от позиции «над ребёнком»? 

На этапах диагностики, беседы и наблюдения вы получите рекомендации, новые инсайты, а также наладите взаимоотношения с ребёнком/подростком.

🔸Смирнова Елизавета, семейный психолог (г. Пермь), запись на консультации онлайн и оффлайн на сайте или по тел. 8-922-242-44-77