Никто из взрослых не мог ответить на вопросы этого мальчика. Восстанавливаю справедливость и отвечаю в этой статье.
Здравствуйте, друзья! Наверняка вы знаете замечательную сказку Джанни Родари "Вопросы наизнанку" (почитать можно здесь), про мальчика, который задавал странные вопросы. Читала я её своему сыну, и мне так было жалко этого мальчика. В те годы не было принято отвечать на детские вопросы, а сейчас все говорят о том, что надо поддерживать любопытство детей. Кроме того, сейчас есть "умные" поисковики, в которых якобы можно найти ответ на любой вопрос. Однако на вопросы этого мальчика нет ответов и там.
Почему у ящиков есть стол?
Вот первый вопрос странного мальчика из сказки. Вот как отвечают на него гугл и яндекс:
Хотя часто педагоги призывают родителей искать ответ в интернете, если не получается ответить на детский вопрос, но тут такой номер не пройдёт. Надо думать самой. Вот мой ответ:
У ящиков есть стол, потому что без стола ящики упадут.
Можно развить тему: на полу они разобьются, и будет неудобно доставать оттуда вещи. Стол нужен, чтобы прикрутить к нему направляющие и поставить ящики. Кроме стола, ящики можно прикрепить ещё к шкафу.
Другие вопросы (отвечаю по порядку, как в сказке)
– Почему у хвоста есть рыба?
- Рыба есть, чтобы держать хвост. Без рыбы хвост утонет, и его съедят другие рыбы.
– Почему у усов есть кошка?
- Кошка есть, чтобы держать усы и шевелить ими. Без кошки усы будут просто мусором, а с кошкой - чувствительнейшим датчиком движения и габаритов.
– Почему у тени есть сосна?
- Сосна защищает тень от солнца.
– Почему облака не пишут писем?
- Потому что они состоят из мельчайших капелек, и ручка сквозь них проваливается, не получается написать
– Почему марки не пьют пива?
- Здесь всё просто, потому что у них рта нет.
– Почему у бороды есть лицо?
- Потому что лицо держит бороду. Без лица борода не борода, а кучка мусора.
Уважаемые читатели, если у вас есть лучшая версия ответов на вопросы мальчика, напишите, пожалуйста, в комментариях! Давайте восстановим справедливость, пусть этот бедный мальчик хоть после смерти получит ответы!
Где логика?
Мы с сыном много обсуждали эти вопросы. Ребёнок пока не может понять, почему эти вопросы неправильные, почему так трудно на них ответить. Поэтому я уже подключилась с логикой и объяснила. Объясню и вам, только более умными словами (так покороче будет).
1. Вопросы "ящики-стол", "хвост-рыба", "усы-кошка" "борода-лицо" нарушают отношение части и целого. Стол - это целое, а ящики - его часть. Логично спрашивать о том, почему целое имеет некоторые части, для чего они предназначены (почему у стола есть ящики). А у странного мальчика часть воспринимается как отдельный объект, который "имеет" целое, то есть может содержать целое в себе. Как будто ящик содержит в себе стол, что выглядит очень странно и вводит отвечающего в ступор.
Ответить на такой вопрос можно в рамках функциональной зависимости. Посмотреть, какую роль выполняет целое по отношению к данной части как к объекту. Мысленно вычленить часть из целого и представить, что произойдет. Отсюда получается ответ - стол держит ящики.
2. Вопросы типа "тень-сосна" близки к вопросам первого типа, только тут перепутаны причина и следствие. Тень - следствие попадания света на сосну, а не отдельное тело, независимое от сосны.
Отвечать на подобного рода вопросы можно также с функциональных позиций, посмотреть, что есть причина, а что есть следствие, и как на следствие будет влиять изменение причины.
3. Вопросы "облака-письма", "марки-пиво" нарушают понятия о категориях объекта. Для того, чтобы спросить об объекте или явлении, человек должен уже заранее знать, из какой категории этот объект. Если мы говорим об облаках, то это категория природных явлений, а если о письмах - категория деятельности человека. Не зря детей с садика учат категориям. Смешение характеристик разных категорий приводит отвечающего в ступор.
Отвечать на такие вопросы нужно тоже с позиции категорий. Представить себе возможность смешения категорий и найти в этом явное противоречие. Например, что из облака ручка вывалится.
Заключение
Эх, если бы мальчик родился не в Италии, а в Древней Греции, и попал в ученики к Аристотелю, то из него получился бы замечательный поэт или философ. А так получилась просто сказка для детей. У меня поблизости есть похожий мальчик, на котором я натренировалась отвечать на вопросы самой различной степени глупости. И тренируюсь по сей день. И очень надеюсь, что моего мальчика ждёт не такая печальная судьба, как у сказочного персонажа.
Уважаемые читатели, можете подбрасывать мне глупые вопросы от детей. Только реально глупые, а не просто незнание фактов. Попробую ответить, разобрать логику. Может, среди ваших детей и знакомых есть несчастные дети, на чьи вопросы не могут ответить взрослые? Я могла бы помочь немного.
Спасибо, что дочитали до конца! Ваш Великий Шизик (и не очень великий физик) Зоя.