Как уже писала, весной попала под увольнение, потом была одна работа, за которую так и не заплатили (буду писать об этой конторе позже), сейчас у меня есть временная, но хорошо оплачиваемая работа на солидной должности в трудовой. Работаю на московскую организацию. Это неплохие пункты для региона.
Но срок выполнения проекта очень скоро подойдет к концу и надо думать, что делать дальше. Подумала, подумала и решила, может, и правда в школу? Закрою свой гельштат. Приятельница очень разрекламировала одну школу, в которой работает ее муж, мол, там хорошее отношение, хорошие условия — будет свой кабинет с техникой и я решила, почему бы и нет?
Для понимания, меня хоть и смутила з/п на руки (на руки!) за 25 часов — 15 000 рублей при условии моей ученой степени, но я решила, что, возможно, это новая линия моей жизни. Буду покорять вершины теперь тут. Важным обстоятельством для меня было — сохранение моей нынешней работы (ушла бы по совместительству), потому как даже на 0,5 ставки я получаю неплохие деньги для региона и работа, что называется, «моя».
Обговорила этот вопрос с завучем заранее, объяснила, что вторая работа мне нужна, как минимум для заработка, завуч очень пообещала, что так как она сама составляет расписание, то сделает по максимуму хорошо! Может, где-то и проскользнет окошко, но в целом будет норм. Вот еще прочитайте — завуч понимает мою печаль и обещает пойти навстречу.
Ну, и что думаете? Прихожу после выходных (дело было летом, перед 1-м сентября) и мне выдают расписание, кроме одного дня — окна по 2, 3 урока. То есть мне делают полный рабочий день в школе. Я спрашиваю: а когда мне работать на второй работе с такими условиями? В ответ: «Не знаю, попробуйте, может, у вас получится!». Тут я в первый раз растерялась. Неожиданно.
Отдельного кабинета тоже не будет, потому как ресурса нет. Кабинет с техникой не гарантируют, попробуют сделать так, чтобы получалось. А как вы видите с расписанием тоже обещали, что получится, но никак не получилось. То есть, я понимаю, что в таких условиях работать на второй работе с хорошей должностью, с хорошим окладом — как-то не судьба.
Далее задаю вопросы про учебники и про печать материалов для школьников. Вот вдумайтесь:
1) учебников в библиотеке нет, но если сходите с понурой головой в библиотеку, то может быть дадут! Я офигела от постановки вопроса — что значит, пойдите, поунижайтесь?)) Я как-то не привылка унижаться и считаю, что при такой зарплате обеспечить учителя учебником просто необходимо.
2) чтобы распечатать материалы для учеников, просите коллег-учителей. Стоп! Думаю я, а что значит «просите»? Разве я прошу пользоваться личным принтером или принтер все-таки общий и должен быть нормальный доступ? Раз приду попрошу, второй — а потом мне скажут: «Попробуйте распечатать где-то, может, у вас получится!».
Про стимулирующие спросила, а сколько их будет — тоже не ясно. Сколько заработаю!
Отозвала свое заявление, так и не приступив к работе. И кажется, на меня обиделись. Что ж, учительское сообщество такое — если не с ними, то против них! Но я не расстраиваюсь. Все-таки, относиться к себе надо достойно, с уважением, чего и всем желаю.
P.S. Спасибо, что дочитали статью до конца! Всем хорошей работы...
#образование #школа #работа в школе #учитель #зарплата в школе