Сколько всего непонятного встречается в учебниках учеников младших классов. Какую смысловую нагрузку несут некоторые задания для ребят?
Ну вот к примеру задание для первоклассника, который толком ещё читать не научился, зато может делить слова на слоги, ставить ударение, составлять схемы слов. Однако каждый ученик обязательно поднимет руку и спросит: "А что такое чалочка, плимчик, трулялей и рапунок?" Ведь в начальной школе на каждом уроке русского языка идёт работа по расширению кругозора и развитию речи. Вопрос вполне закономерный.
И что я детям должна объяснить? Что на эти слова не надо обращать внимания, тут деление на группы надо проводить по другому принципу, его и надо найти.
Сразу появится шепоток, смех, дети поймут, что учитель и сам не знает, что это за слова.
Вот и получается, что в учебниках даны непонятные слова, а ещё бывают непонятные предложения. Вот например: "Гло́кая ку́здра ште́ко будлану́ла бо́кра и курдя́чит бокрёнка".
А ведь этому предложению посвящён целый урок русского языка в 3 классе по программе "Гармония". В течение урока мы с детьми работали с предложением, разбирали его по членам и частям речи, догадывались о значении слов, давали характеристику этому предложению....и поняли, что это искусственное предложение, таких слов в русском языке нет.
Прошли годы, дети выросли и до сих пор помнят о глокой куздре, о "Лёлишне с третьего подъезда" и могут легко нарисовать схему к слову, но не помнят многое другое, более нужное и полезное.
Развивать речь детей и расширять кругозор на таких заданиях не получится. Задания или задачи должны быть связаны с формированием практических навыков, нужных в повседневной жизни. А на что ориентированы эти задания? Может они связаны с жизнью? Может несут какую-то смысловую нагрузку?...И без того программа по русскому языку урезана с 6 часов до 4 часов в неделю.
- Так что лучше, трулялей и чалочка или глокая куздра?
- А в ваших учебниках есть подобные задания?
Школьная история. Зачем учитель повесил замок на дверку стола
Спасибо, что дочитали статью до конца. До новых встреч на канале))