LESSON 12. Biology. Birds
УРОК 12. Биология. Птицы
Hello, my dear students! This is the twelfth lesson of the course Essential English Elementary. Today we’re talking about birds.
«Привет, мои дорогие ученики! Это двенадцатый урок курса "Обязательный английский элементарно". Сегодня мы поговорим о птицах.
Само это слово у вас уже есть – с прошлого урока, так что перейдём к их названиям и некоторым сопутствующим словам. Птиц в биологии делят на хищных, домашних и ещё некоторые виды. Названия этих видов мы записывать не будем, поскольку их трудно отнести к общеупотребительной лексике, а скорее они являются специфическими терминами науки биологии. Поэтому перейдём к конкретным названиям, воспользовавшись, тем не менее, принятой классификацией.
К хищным птицам относятся: орёл (eagle), ястреб (hawk) и сокол (falcon). К домашним – курица (hen), её самец, петух называется (cock), а вот их детёныш, цыплёнок, уже знакомым нам словом chicken. Далее пойдёт duck (утка), goose гусь и turkey индюк. Последнее слово у вас уже тоже есть, поскольку и сама птица, и её мясо в данном случае называются одинаково. Теперь перейдём к названиям птиц, которых некоторые люди держат в своих домах, но не с целью питания, а в декоративных. Это в первую очередь попугай (parrot) и канарейка (canary). Ну, и совсем экзотическая птица, название которой знать было бы полезно, и которую некоторые весьма небедные люди держат в своих домах – павлин (peacock).
И ещё названия двух птиц я бы хотел вам привести. Это две нелетающие птицы. Одна водится в Антарктиде и называется в двух наших языках весьма похоже – penguin (пингвин), а вот вторая – как раз в тёплых странах – ostrich (страус).
И напоследок – несколько глаголов. Во-первых, глагол, обозначающий то, что умеют делать почти все птицы, кроме, как раз, двух последних – летать (fly). И ещё один глагол, который тоже мне не очень нравится. Это глагол catch (ловить), поскольку я не очень хорошо отношусь к этому занятию – ловле птиц. Но поскольку этот глагол может быть применён не только к птицам, ведь ловить можно и предметы, и людей, то знать его, я думаю, нужно.
Вот и всё на сегодня. А теперь смотрите в экран своего компьютера или в распечатанный текст урока и повторяйте за мной слова и выражения двенадцатого урока. Look at the screen, listen to me and repeat after me.
canary – канарейка
catch – ловить, хватать
chicken – цыплёнок
cock – петух
duck – утка
eagle – орёл
falcon – сокол
fly – летать
goose – гусь
hawk – ястреб
hen – курица
ostrich – страус
parrot – попугай
peacock – павлин
penguin – пингвин
And now our lesson is finished. Thank you very much and goodbye!
На этом наш урок окончен. Спасибо. До свидания.