На сегодняшний день особую актуальность обретают проблемы, связанные с задержкой психического развития у детей. Специалисты отмечают рост пациентов, которым требуется подбор адекватных методов коррекции и реабилитации.
Родители, как правило, обращаются за помощью к специалистам, в связи с поведенческими проблемами у ребёнка, такими как:
〰️ Неусидчивость.
〰️ Агрессивность.
〰️ Негативизм.
〰️ Трудности в общении со сверстниками.
Чаще всего эти проблемы становятся очевидны уже в дошкольном возрасте и, в свою очередь, могут скрывать задержку психического развития.
В школьном возрасте возникают новые проблемы, ребёнок:
🔹 не усваивает программу;
🔸 не внимателен;
🔹 быстро устаёт;
🔸 бьет других детей;
🔹 не слушает учителя.
К сожалению, для многих родителей термин Задержка психического развития (ЗПР) не несёт никакой угрозы и ассоциируется просто с банальной незрелостью, поэтому они не уделяют этому должного внимания.
📛 Ранняя (на первом году жизни) диагностика ЗПР крайне важна, ведь