Первое с чем сталкивается каждая семья, отдавая ребенка в детский сад - это адаптация. Для каждой мамы это значимое событие и она хочет, чтобы период привыкания к новому этапу жизни, был наименее ранимым для ее сокровища, но не всегда знает, как это сделать. Именно о том, как помочь ребенку в период адаптации в детском саду, вы узнаете из этой статьи.
А поможет нам в этом детский психолог Татьяна Матасова.
«Понятие адаптации у всех на слуху, но мне хотелось бы немножко его раскрыть. Что значит адаптация - это приспособление ребёнка, родителей и воспитателя к новым условиям. То есть это то, что поможет ему дальше безболезненно и с позитивным настроением находиться в той или иной обстановке.
К чему же приспосабливается ребёнок в детском саду:
- Режим дня, он строгий в каждом учреждении и обязателен для соблюдения.
- Взаимодействие со сверстниками. Здесь приспосабливается как малыш, так и мама. Она ведь всегда старалась оградить своего ребёнка от общения, на её взгляд , с "не очень хорошими" детьми. В группе все детки разные и они взаимодействуют с друг с другом. И это сложный период, где ребёнок самостоятельно без помощи мамы пытается общаться с детками.
- А еще есть взрослый человек - воспитатель, к которому также очень сложно приспособиться. Это незнакомый человек, который говорит о соблюдении новых правил, при этом, пока не имея должного нужного авторитета у детей.
В этот непростой период приспосабливаются не только дети, но взрослые:
- Мамы и папы испытывают трудности расставания с ребёнком, переживают о том, что он находится длительное время без их контроля и опеки с пока еще незнакомым человеком.
- И воспитатель, имея большой опыт работы с разными детьми, при новом наборе тоже проходит период адаптации. Все детки разные, к каждому нужно найти свой индивидуальный подход, каждому дать понимание, что это детское образовательное учреждение.
И вот наступил тот день, когда мама с гордостью для себя и для ребёнка ведёт его в детский сад.
Как же сделать процесс прощания со своим чадом наименее болезненным, а период пребывания в саду более позитивным?
Обычная практика при адаптации - это постепенное привыкание. Поэтому ребенок остается в саду первые две недели не более 3 часов. Для чего это делается? Для того, чтобы малыш понимал, что мама обязательно придёт и заберёт его.
Как же должно происходить прощание с ребенком в этот период.
Я уже говорила, что первые дни - это стресс для всех участников процесса.
Самое главное, ни в коем случае "не убегайте" сразу. Даже если вы увидели, что малыша заинтересовали новые игрушки, и он пошел играть с другими детьми, уходить сразу не правильно. И я объясню почему.
Ребенок должен понимать, что вы уйдете. И даже если он начнет плакать, а это абсолютно нормально, побудьте с ним в раздевалке какое-то время, поговорите, а может, придумайте свой короткий ритуал прощания. Поцелуи, обнимашки или коротенькую игру минуты на 2-3.
Ключевые слова в этот момент - "я обязательно заберу тебя", "я всегда тебя заберу". Ребенок должен знать, что мама не оставит его здесь навсегда.
Да, малыш может продолжать плакать, но как только закроется дверь в группу, любопытство и познавательный процесс возьмет верх, и малыш успокоится. В этом ему поможет и воспитатель.
И еще очень важный момент - уходите с хорошим настроением. Я сама мама и знаю, как это сложно. Кажется, что сердце готово остановиться, но поверьте, ребенку будет в саду интересно и комфортно.
Обязательно при прощании скажите, что вы заберете его через определенное время. Например, "я приду за тобой, после того, как ты покушаешь" или "заберу тебя, после прогулки на улице". Ребенок не ориентируется во времени, но будет ждать этого момента. И важно сдержать свое слово, потому что если этого не случится, малыш перестанет вам доверять.
Также, чтобы ребенку было более комфортно проходить режим адаптации, лучше, если дома будет соблюдаться такой же режим, как и в саду. Во первых это важно для здоровья ребенка, а во вторых, ребенку будет проще привыкнуть к новому распорядку, если такой же будет и дома.
Поддерживайте авторитет воспитателя перед ребенком. Если малыш будет видеть, что вы положительно настроены к человеку, с которым он проводит большую часть дня, то и сам начнет больше доверять воспитателю.
Помните, в саду малыш находится без вас, и когда он приходит домой, ему нужно внимание мамы и папы и возможность выговориться. Поэтому, приведя кроху домой, не бросайтесь сразу выполнять домашние дела. Побудьте с ним вдвоем, поиграйте или почитайте вместе. Не спешите домой после садика, остановитесь по пути на детской площадке или просто побродите, сопровождая прогулку веселой беседой. Это поможет перестроиться с детского сада на домашнюю обстановку.
И во время прогулки или перед сном попросите его рассказать, как прошел его день в саду. Пусть малыш выговориться, а вы очень внимательно выслушайте его, обсудите эмоции за день. Можете начать первой и рассказать, как вы провели свой день, что вас порадовало, а что огорчило, может быть.
Разговаривайте с детишками, слушайте их и поддерживайте, у вас всё обязательно получится. Я вам этого желаю и надеюсь, что у каждого ребёнка процесс адаптации пройдёт успешно и в этом ему обязательно помогут воспитатели. И конечно, вы – родители».