С чтением у многих современных ребятишек связано очень много сложностей, в том числе одна из самых частых - ребёнок не помнит, что прочитал только что.
Например, он прочитал текст и:
❌ не может ответить на вопросы в конце параграфа;
❌ не может пересказать;
❌ затрудняется сказать, в чём был смысл или главная мысль текста;
❌ если это задача, то не может решить и постоянно обращается к тексту снова и снова.
Из-за чего ребёнок может не запоминать прочитанное?
Основных причин - две.
🔶 Первая из них - это не осознанное чтение.
У ребёнка может быть поставлена техника, он может даже читать быстро, но при этом совершенно бездумно, поверхностно. Буквы не складываются в слова, слова в образы, и нет никакой осмысленности.
🔶 У ребёнка плохая память. Иной раз ребёнок даже не может запомнить предыдущую прочитанную букву или предыдущий прочитанный слог. В итоге получается так, что ребёнок не запоминает, что он там читал ранее, и, конечно, текст не обретает смысл.
Что делать, чтобы исправить ситуация?
Конечно, для начала нужно ответить на вопрос, что именно мешает запомнить текст конкретно Вашему ребёнку.
Сделать это можно на диагностической консультации в нашей онлайн-школе Одарение.
✍️ Записаться на консультацию
И уже на диагностике станет понятно, что именно мешает ребёнку читать лучшее, быстрее, осознаннее и запоминать прочитанное.
После того, как Вы обнаружили причину, нужно работать над её устранением.
✅ Развивать память и концентрацию внимания у ребёнка.
Это два навыка сильно взаимосвязаны, поэтому прокачивать следует и то, и другое.
Например, некоторые игры Вы можете найти в этой статье Игры на развитие концентрации внимания
✅ Повышать осознанность прочитанного.
Если ребёнок не понимает, что он прочитал, то и запомнить, конечно, не сможет.
✅ Развивать многозадачность.
Чем больше процессов происходят в голове одновременно, тем сложнее. Если мозг развит недостаточно, то ребёнку будет сложно и читать буквы, и переводить их в образы, и запоминать прочитанное, и следить за выразительностью прочитанного и т.д.
Главное - действовать системно и заниматься с ребёнком регулярно. Так как процесс развития и тренировки мозга схож с упражнениями на пресс или метание снаряда, нужна практика и тогда всё получится.
