Когда человек рождается, его движения неосознанны и не направлены на осуществление конкретной задачи. Со временем мы учимся различным навыкам и способностям, позволяющим осуществлять естественные потребности. Взрослые люди, зачастую, даже не задумываются, сколько движений они осуществляют за день инстинктивно. Ну, разумеется, пока не оказываются прикованными к кровати из-за болезни либо травмы. Вот тогда то и начинают думать, как прекрасно дойти хотя бы до туалета без посторонней помощи или донести до рта кружку с бульоном. Ощущение радости при этом тоже возникает крайне редко, вернее было бы даже сказать — «никогда», без поддержки человек впадает в депрессию и конечно, выздоровлению это не способствует.
А теперь, представьте, каково людям, которые прикованы к своей патологии либо расстройству 24 часа в сутки и физически/психологически находятся в плену собственного тела. У них частично или полностью отсутствуют даже естественные навыки.
Детям, у которых есть такие проблемы, могут рекомендовать в СИПРе (программе реабилитации и абилитации) эрготерапию.
Что такое эрготерапия и кому она нужна?
Итак, эрготерапия — это «лечение действием». Специальная программа, которая разработана для приобретения или восстановления естественных навыков при:
ДЦП.
Синдроме Дауна.
Атипичном аутизме, РДА, РАС.
Инсультах.
Травмах.
И прочих расстройствах, заболеваниях, связанных с дефицитом необходимой двигательной активности.
Эрготерапевты работают не только не с телом. Они изучают полностью жизнь человека — его принципы, характер, анамнез, способности, навыки и возможности. Сбор данных необходим для составления программы эрготерапии, которая всегда индивидуальна для каждого ребенка, а также подбора технических средств, необходимых в достижении цели. Именно так, вы удивитесь, но даже специалист может поменять полностью все — от трости до инвалидной коляски и сеанса массажа.
Всегда ли программа эффективна? Я не могу сказать точно. Если ребенок находится в полностью недвижимом либо замкнутом состоянии, сложно дать оценку работе эрготерапевта. Но в более легких случаях отмечен значительный эффект от занятий, причем как физический, так и умственный, а также психологический.
Программа эрготерапии
Уже говорила о том, что она индивидуальна. Но, разумеется, есть общие методики, с которыми я вас попробую познакомить в соответствии со своими скромными познаниями:
- ADL — направлена на естественные потребности. Например, одевание без посторонней помощи, самостоятельное передвижение.
- Нейропсихологическая — сюда входит комплекс интеллектуального развития, например, концентрация внимания, память, фантазия.
- Рефлекторная интеграция — направлена на формирование или восстановление базовых возможностей центральной и вегетативной НС.
- КП (когнитивно-поведенческая) — с этой методикой знакомы все родители особенных детей, не будем заострять внимание.
- Метод Перфетти — восприятие и осознание тактильных ощущений.
- Зеркальная — если кто-то смотрел «Доктор Кто», там была серия, в которой упоминались фантомные боли и этот способ терапии. Грубо говоря, во время этого тренинга используют зеркала, которые позволяют отвыкать от синдрома фантомных болей, отражая здоровую конечность, как ту, что поражена патологией. То есть, этот метод позволяет избавиться от психологического привыкания к болезни.
- Борьба с неглектом (в переводе с англ. «игнорировать», «пренебрегать», «относиться халатно») — когда человек не уделяет никакого внимания больным органам или конечностям, необходимо вмешательство специалиста.
- Базальная стимуляция — воздействие при помощи внешних раздражителей на инстинкты, эмоции, ощущения.
- Сенсорная интеграция — планирование и восстановление действий, направленных на ответ сенсорным раздражителям.
Очень интересно мнение тех, кто ходил на подобные сеансы с ребенком или взрослым родственником. Напишите в комментариях, есть ли в вашем случае эффект от эрготерапии?
