К новому учебному году тысячи педагогов-кураторов прошли курсы повышения квалификации по правилам организации и проектирования воспитательной работы в ссузах от ВДЦ «Смена» в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Цель программы — помочь классным руководителям в системе СПО усилить свои профессиональные компетенции в воспитательной работе. Об этом сообщил директор ВДЦ «Смена» Игорь Журавлев в рамках всероссийского форума профориентации «Проектория».
Роль куратора в ссузах приближена к функционалу классного руководителя в школе, но несет в себе еще больше ответственности за будущее студентов и требований к уровню подготовки специалиста. Как ответ на потребность системы СПО в сильных педагогах-кураторах появилась программа от «Смены», которая дает ответы на самые важные и основные вопросы, возникающие при организации воспитательной работы в ссузах. Программа рассчитана на 88 учебных часов и построена на практической разработке классных часов и мероприятий, затрагивает самые актуальные темы — от возрастных особенностей, работы с девиантными студентами и их родителями до медиаграмотности.
«ВДЦ «Смена» — это флагман профессионального образования, в центре накоплен огромный опыт работы с детьми прежде всего в области воспитания. В этом году «Смена» вошла в проект «Профессионалитет», и мы занимаемся подготовкой кураторов СПО по направлению воспитательной работы — как раз то, в чем мы сильны. В последние годы наметился тренд: в систему СПО поступают больше молодежи, чем в вузы. Молодое поколение выбирает среднее образование! Для нас очень важно, чтобы каждый студент достиг успеха, потому что из успеха каждого складывается успех страны», — отметил Игорь Журавлев.
В рамках форума Журавлев подчеркнул высокую значимость кураторов в образовательном процессе ссузов: они находятся в постоянном диалоге со студентами и их родителями, а значит, задают трек не только профессионального, но и личностного развития. Именно поэтому курсы повышения квалификации от «Смены» для кураторов направлены в том числе на развитие soft skills у подростков: коммуникабельность, креативность, критическое мышление, эмоциональный интеллект и другие.
«Все занятия носят практико-ориентированный характер. Слушатели курсов самостоятельно разработали занятия по тайм-менеджменту, научились выступать на публике и разрешать конфликтные ситуации, прошли тренинги на командообразование и изучали методы составления проектов. Это те самые гибкие навыки, которые имеют важное значение для успешной профессиональной деятельности не только педагогов, но и студентов», — рассказал Игорь Журавлев.
http://проф-обр.рф/board/4-1-0-7467