Главные основы воспитания закладываются до пяти лет, а затем воспитание человека продолжается, но в общем вы начинаете вкушать ягодки, а цветы, за которыми вы ухаживали, были до пяти лет.
А.С. Макаренко
Вопрос о том, кто отвечает за воспитание и обучение ребёнка – школа или родители, актуален как никогда. Многие родители считают, что «школа должна и обязана», поэтому во всех трудностях с обучением своего ребёнка обвиняют педагогов и в целом систему образования.
Однако есть и такие родители, которые осознают, что ответственность как за воспитание, так и за обучение своего ребёнка в первую очередь лежит на них самих. Именно родители отвечают за выбор и выстраивание жизненной траектории своего ребёнка и ответственны за его академические успехи в целом.
И в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе разделяют данное мнение, ведь современная школа даёт определённую сумму знаний, и в большинстве случаев её возможности на этом заканчиваются.
Я не вникаю и не знаю, чем они занимаются…
На консультацию в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе часто приходят родители и с негодованием рассказывают о том, что их ребёнок плохо учится, несмотря на то, что у него много репетиторов и специалистов. В ходе беседы выясняется, что родители убеждены в том, что трудности ребёнка в обучении должны решать специалисты, а родители только оплачивать эти услуги.
Но важно понимать именно родителям, что часто причина сложностей с обучением совершенно не связана с системой образования.
Причинами могут быть банальный сбой режима сна, нарушение координации движений или выраженная психоэмоциональная неустойчивость. Например, только от одной только мысли, что сейчас надо писать и читать, ребёнок впадает в стресс или закатывает истерику.
От понимания родителями важности этих аспектов напрямую зависит, насколько успешной будет работа по преодолению возникших проблем с учёбой. Потому что именно семья, а не педагог, логопед, психолог или какой-то другой специалист, должна обеспечить ребёнку режим дня, который будет естественным образом стимулировать доминацию левого полушария мозга – что и позволит ребёнку быть более успешным в учёбе.
Однако часто родители «виноватыми» делают сторонних людей или самого ребёнка, называя его «лодырем» или «лентяем».
Такой подход означает только одно – родители готовы оплачивать бесконечные занятия со специалистами, а сами отказываются лично помогать своему ребёнку и вникать в суть занятий, которые ребёнок посещает.
Триединство в решении школьных проблем
В действительности же только триединство, то есть совместная работа родителей, педагога и самого ребёнка, является гарантией его правильного воспитания и успешного обучения. Этот подход обеспечивает единство педагогических требований, благодаря чему у ребёнка формируется чёткое представление о правилах поведения в школе, дома и на других дополнительных занятиях.
Поэтому в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе на всех программах присутствие мамы/папы или кого-то из ближайших родственников, принимающих активное участие в жизни ребёнка, – обязательно!
Мама на программах Центра Дислексии – активный участник. Она работает над собой, осваивает эффективные техники и методики по оказанию помощи своему ребёнку для преодоления трудностей с обучением.
Именно мама – первый и главный помощник своему ребёнку в обучении, и успех в решении проблем во многом зависит от эффективности её работы.
Детям нужны родители
Если же родители выпадают из цепочки семья-педагог-ребёнок, то ребёнку будет намного сложнее учиться, реализовывать свой интеллектуальный потенциал и особенно справляться с трудностями в обучении. Потому что он будет думать, что остался один на один со своими проблемами и бесконечными занятиями со специалистами.
Поэтому мы призываем Вас, родители, уделять больше внимания совместным делам с ребёнком и не надеяться, что учитель, репетитор или специалист за вас решат все проблемы.
И если вы хотите помочь своему ребёнку быстро втянуться в учебный процесс, раскрыть его истинный интеллектуальный потенциал и освоить эффективные методики оказания самопомощи для выхода из кризиса обучения и воспитания, то приглашаем вас на тренинг-тур «Mind-ретрит» в Сочи в октябре.
«Мы школу пропустим?» – нет!
Вы поможете своему ребёнку настроиться на учёбу.
Программа специально проводится на старте учебного года, чтобы ребёнок мог лучше подготовиться к школе и начал испытывать интерес к обучению.
Подробнее о помощи семье ребёнка с трудностями в обучении можно узнать на сайте dyslexia.ru
Если понравился материал, ставьте лайк и
подписывайтесь на канал учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе❤️