Сегодня первый по-настоящему учебный день. Будто и не уходила никуда.
Боже мой, как изменились за год дети, а точнее, за год и два лета, это важно. Я их видела, конечно, время от времени, но когда заходишь в класс и видишь вместо смешных непосредственных детей вытянувшихся серьезных подростков, впечатление очень сильное. А эти изменившиеся мальчишечьи голоса. Я спрашиваю озабоченно:
-У тебя горло болит?
А он мне басом:
-Нет, у меня просто голос такой.
А ведь в 7 классе только, а уже голос ломается, ужас.
Веду урок и все поглядываю на абсолютно серьезного, спокойного Кирилла. Потом не выдерживаю и жалобно спрашиваю:
-Кирилл, ты что, даже шутить перестал?
Он наконец улыбается, нет, говорит, не перестал. Ну, слава Богу!
С 5 классом непросто. Они такие старательные, сидят прямо, смотрят в глаза, но о чем с ними говорить, пока непонятно. Нужно время, чтобы создать атмосферу доверия, понимания, чтобы появились темы для разговоров, возможности пошутить, посмеяться.
Зато уж со своими классами - красота, есть на что опереться, о чем вспомнить, над чем пошутить. То, чего мне не хватало весь год - спонтанный диалог, обмен мнениями, их внезапные точные и интересные мысли, какой-то очень человечный юмор, иногда сильные эмоции, смех без причины. Мне комфортно на уроке, я не боюсь детей, совсем. Если мне где-то нужно почувствовать себя уверенно и очень комфортно, мне нужно представить себя на уроке в школе.
Даже семиклассники, которые два года назад в 5 классе казались мне совсем слабыми и бесперспективными, сейчас вызывают оптимизм: ничего, и этих научу.
В общем, у меня эйфория первых дней, которая довольно быстро пройдет, стоит начаться контрольным, проверочным, ВПР. Сразу выяснится, что дети все забыли, весь мой труд был напрасным, никакого смысла в моей работе нет - и прочие деструктивные мысли.
Но сегодня все умны, прекрасны, доброжелательны и милы. Надо это запомнить.