Я не детский психолог, но сегодня хотела бы обратиться к тем родителям, чьи дети пошли сегодня в школу. И неважно, в какой класс: первый, пятый или десятый. Пост не про учëбу, оценки и школу, а про то, как нам, родителям, помочь своим детям отстроить свою автономность и личное пространство. Школьные принадлежности. Когда вам захочется залезть в портфель своего ребёнка, пожалуйста, на секундочку представьте, что ваш начальник зашёл к вам в кабинет и начал при всех шарить в вашей сумке. Доставать всё подряд, трясти перед носом и спрашивать: это что? Почему здесь крошки? А это что за фантики? Презервативы на работу приносите? Ну это уже слишком! Тааак, а в кошельке у вас сколько деньжат? Ну и так далее. Представили? Вот. Теперь поставьте портфель ребёнка туда, откуда взяли, если он всё ещё в ваших руках. Лучше создать такую атмосферу, в которой ребёнок сам будет вытряхивать свой рюкзак с огрызками яблок и сломанными карандашами, не боясь наказания. Телефон. Он тоже - его личная вещь. Даж