С 1 сентября каждая учебная неделя школьников начинается с торжественной церемонии поднятия флага и исполнения российского гимна, а использование мобильных телефонов на уроках — под запретом. В нашей статье перечислим ещё три важных школьных изменения в 2022/2023 учебном году.
«Разговоры о важном»
Теперь каждый понедельник в школах начинается с «Разговоров о важном». Это цикл внеурочных занятий, основные темы которых «связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России», как сказано на официальном сайте проекта. Занятия уже стоят в расписаниях школ, а проводят их классные руководители.
Согласно учебно-методическим материалам, учителя должны включать детям патриотические песни, звуки природы, демонстрировать фотографии российских пейзажей и обсуждать прошлое, будущее и настоящее страны. «Разговоры о важном» уже подверглись критике. Кто-то сравнивает их с «Уроком мира», существовавшим в советские времена. Но те занятия, как правило, были построены в форме монолога. «Разговоры о важном» должны быть построены в виде диалога учителя и ученика. Возможен ли равный диалог в этом случае, и что будет с ребёнком, который не согласится с мнением педагога? Вопрос открытый.
Использовать предложенные Министерством просвещения материалы или нет — выбор педагогов. Право выбора гарантируется статьёй 47 Федерального закона «Об образовании». На сайте «Разговоров о важном» указано, что разработки носят рекомендательный характер.
Финансовая грамотность
С нового учебного года во всех школах страны вводятся обязательные занятия по финансовой грамотности. Действительно ценное нововведение, которого так не хватало в школе многим из нас.
Курсы по финансовой грамотности будут вести для учеников с 1 по 9 классы. В начальной школе дети смогут получать знания в сфере обращения с деньгами в рамках таких предметов, как математика и окружающий мир. В 5-9 классах элементы финансовой грамотности будут включены в программы по обществознанию, математике и географии.
На занятиях планируется сделать упор на формирование навыков безопасного поведения в интернете — например, при совершении платежей и денежных переводов. Также ребят познакомят с понятиями «доходы» и «расходы», научат анализировать семейный бюджет и составлять личный финансовый план.
Обновлённые ФГОС
Федеральные государственные образоваельные стандарты (ФГОС) — это важнейшие документы для всех участников образовательного процесса, которые определяют содержание школьного обучения. Прошлые ФГОС были приняты в 2009-2012 годах и вводились поэтапно. С того момента прошло целых 10 лет — очевидно, требуется «апгрейд».
В новой версии ФГОС подробно описано, какие знания и навыки должен получить ученик, и сделан акцент на практическом применении полученных знаний. По каждому предмету определены чёткие требования к результатам. Например, если раньше в стандарте по географииговорилось лишь про «формирование представлений и основополагающих теоретических знаний», то теперь результатом обучения должно стать «умение объяснять влияние изученных географических объектов и явлений на качество жизни человека и качество окружающей его среды». А по математике вместо размытого «владения основами математических знаний» требуется знать вполне конкретные таблицу умножения и теорему Пифагора, а также уметь применять их для решения математических задач.
Урок технологии
Большие изменения коснулись урока технологии. Согласно ФГОС, ребят ждут новые модули: например, «Компьютерная графика и черчение», «3D-моделирование, прототипирование, макетирование», «Робототехника» и т.д. Робототехнику и вовсе называют подспорьем для учеников и по другим предметам. Здесь они на практике могут закрепить или углубить знания, полученные в рамках информатики, физики и математики. Для полноценного освоения уроков технологии по новым стандартам школьные кабинеты должны быть оснащены наглядными пособиями, учебными макетами и специальным оборудованием.
Но одно дело — прописать новшества на бумаге, совсем другое — их реализовать. К сожалению, далеко не все школы могут приобрести дорогое оборудование, вроде интерактивных досок, конструкторов для сборки роботов и т.д. Трудности возникают и при поиске квалифицированных кадров. Не каждый регион может похвастаться современными учителями, которые на с техникой на «ты».
Компания Modum Lab разработала цифровые мастерские Modum CORAL, с помощью которых ученики смогут обучиться основам робототехники и даже собрать собственного робота при отсутствии физического конструктора в классе. Учителя же получат методические пособия, подробные инструкции и дополнительный инструмент для проведения урока технологии.