Наше руководство усиленно работает над внешним видом учащихся. И педагогов призывает поддержать единые требования. Некоторые "за" - вплоть до того, что не допускают к экзаменам, например, если ребенок одет, с их точки зрения, неподобающе.
Есть предложения ввести практически офисный дресс-код - "белый верх - темный низ" И идеи добавить "пионерский галстук" - косынку единого образца, как у сотрудников Сбера.
Ну что тут сказать? У нас много учителей "старой закалки". И они еще помнят собственные школьные годы, когда все ходили в одинаковых платьях/костюмах. Наверно, тоскуют по "добрым старым временам, когда небо было синЕе".
И, как всегда, не могу ни согласиться, ни резко противопоставить себя данному "сообществу консерваторов".
То, что в голове, важнее того, что на голове
Наверно, такими словами можно выразить мое отношение к происходящему. Не говоря уже о том, что не допускать ребенка на занятия только за то, что его внешний вид не соответствует нашим эстетическим представлениям - незаконно.
Это при том, что колледж наш - коммерческий. И обучение, на минуточку, оплачено. В таком случае, считаю, что обязательное ношение на территории колледжа формы должно быть прописано в условиях договора.
Как вариант - записать данную норму в Устав учебного заведения, а обязательное соблюдение Устава - в договор.
Пока же этого нет.
Но даже оставив в стороне законность... Все-таки мы не в монастыре кармелиток. И если ученик обладает необходимыми "компетенциями" (нашла куда вставить модное слово), почему мы отказываемся его допускать к занятиям/зачетам/экзаменам?
Вспоминаю, как я поступала в институт... Я жила у подруги. И в день вступительного экзамена мы ... проспали. Собирались впопыхах. Выскочили на улицу - там дождь, а мы даже без зонтов. Ни прически, ни косметики. Натянули, что попало.
Прибежали с небольшим опозданием. И даже не взглянув на себя в зеркало, я оказалась в аудитории. А там нас попросили ... для начала прочитать любимое стихотворение. Я тогда Блоком зачитывалась. Ну и рассказала поэму "Ночная фиалка". Наизусть. Больше от меня ничего и не потребовалось - поставили "отлично". И восхищались вслух, какие замечательные абитуриенты приходят.
Потом однокурсница, которая тоже сдавала в тот день, вспоминала свой шок: "Мы все трясемся в коридоре... Вбегает непонятное существо - мокрое, лохматое. Впереди всех выходит отвечать. И "шпарит" минут 20 наизусть..."
А если бы меня оценивали на соответствие по внешнему виду?
И все-таки нормы существуют
С другой стороны, мы все понимаем, что есть общепризнанные нормы. Просто "гибкость границ" у каждого разная.
Мне не мешают розовые волосы и серьги в носу. Хотя я совершенно искренне не понимаю смысла их туда вставлять. если бы передо мной сейчас стоял выбор, я бы и уши не стала прокалывать.
И я спокойно отношусь к "драным" джинсам и шортам.
Мне, напротив, внушают некоторое сомнение девочки, которые приходят на занятия, как на "первый бал" - каждый раз "при полном параде". Но, надеюсь, я свое мнение держу при себе и на оценки оно никак не влияет.
Если ребята приходят в спортивных костюмах, я тоже с пониманием отнесусь - в конце концов, это удобно. А сидеть несколько часов в неудобной одежде - удовольствие то еще. И думать при этом будешь о том, что ремень в живот врезался, а не о "высоком".
Смущают, конечно, слишком "откровенные" туалеты некоторых девочек. Юбки, едва прикрывающие... Вырезы и разрезы. Что-то "в обтяжку", как "вторая кожа". надо ли указать, что в учебном заведении такой вид неуместен? Надо. Не при всех. Возможно, с родителями поговорить.
Другое дело, если приходят в неаккуратной, грязной одежде. Здесь явно надо вмешаться. Но тоже очень деликатно. И только в том случае, если данный внешний вид - система, а не случайность.
Цитируя Пушкина
Некоторые ребята могут при случае и Пушкина вспомнить, когда им делают замечания по поводу их внешнего вида:
Быть можно дельным человеком
И думать о красе ногтей...
На что я, как правило, отвечаю: "Вот и докажи сначала, что ты дельный человек!"