Я работаю логопедом в детском саду. На занятиях с детьми расширяем словарный запас, я прошу объяснить значение слов. Итак, что же говорят дети! Стриж - это когда подстригся. Гуляш- это когда по улице ходишь. Пруд- это река, в которой нет акул. Радуга - разноцветная загнутая палка. Родник - дом из которого нельзя уходить. Чайка- это что- то связанное с чаем. Винегрет - это такая ягода. Прошу объяснить значение фразеологизма « Глаза разбежались» - это когда мыло в глаза попало. Мои дети тоже иногда выдают что- нибудь смешное. Идём с сыном из детского сада, и он спрашивает: - «Мама, а Пушкин умер?» Я: -« Да, умер» Сын: «А Николай Носов?» Я: - «Тоже умер» Сын: - «А что из писателей вообще никто не выжил?» ………………. Говорю сыну: - «Поедем в усадьбу ХренОва.» Сын укоризненно: - «Мама, хреново- это плохое слово!» Я: - «ХренОв- это фамилия архитектора» Сын: - « Не повезло ему с фамилией». …………..…. Идём с сыном, а на встречу нам батюшка в возрасте, в рясе и с большим крестом на груди. Сын: «Мама, смотри! Крестоносец!» Я объясняю сыну: « Это батюшка, он служит в церкви.» Сын: « Какой это батюшка, это же дедушка!» ……..…………. Сын в детском саду дружил с девочкой. Я его спрашиваю: « Почему она тебе нравится?» Сын:- « Она весёлая» Потом ему понравилась другая девочка. Я спрашиваю: -« А эта девочка почему тебе понравилась?» Сын: - « А она мало кушает». ……………….. Ехала в автобусе. Рядом со мной мама с дочкой. Девочка ела мандарин, а когда доела спросила: - «Мама, мне кожуру выкинуть или ты опять в самогонку положишь?». А какие смешные «перлы» выдают Ваши дети?
