Прежде всего, мы здесь видим обычную человеческую склонность все упрощать. И взрослых не очень-то правомерно делить на вполне хороших и вполне плохих, а дети этого и подавно не заслужили. Все же в жизни мы действительно часто видим, что ребенок из очень проблемной семьи выглядит на удивление беспроблемным. А семья очень проблемного ребенка выглядит на удивление беспроблемной. Так что оба случая заслуживают рассмотрения:
а) «Хороший ребенок плохих родителей». Мы наблюдаем явное неблагополучие в семье, тогда как поведение ребенка нам нравится.
Во-первых, мы могли просмотреть у «плохих» родителей какую-то важную «хорошесть», повлиявшую на ребенка. Во-вторых, «быть хорошим» – это один из возможных вариантов поведения ребенка в дисфункциональной семье. Например, ребенок может взять на себя ответственность, которую не состоянии нести родители. Подросток-дочь пьющих родителей может заниматься хозяйством и заботиться о младших детях. Иногда ребенок, стыдясь своей семьи, своим поведением может пытаться поправить ее репутацию. Или свою собственную («Отец сидит в тюрьме, зато я отличник»).
«Хороший ребенок в плохой семье» – явление, таким образом, достаточно закономерное. Роль ребенка в семье определяется семейной системой. Возможно, он – «ребенок-родитель» или «ребенок - семейная надежда».
б) «Плохой ребенок хороших родителей». Мы наблюдаем внешнее благополучие семьи и явное неблагополучие детей из этой семьи (часто – одного из них).
Конечно, мы могли не разглядеть в семье какую-то важную «плохость», влияющую на ребенка. «Быть плохим» – очень типичный вариант поведения ребенка в дисфункциональной семье. «Плохой ребенок в хорошей семье» всегда без исключения сигнализирует о скрытом семейном неблагополучии. Семья может выглядеть такой прекрасной именно благодаря этому ужасному ребенку, которому семья приписывает всю свою «плохость», и который ее демонстрирует, «отдуваясь за всех» (Это безрадостная роль семейного «козла отпущения». Очень важно, чтобы ребенок в семье в этой роли не оказывался. У того, кто вырос «козлом отпущения», высок риск, что он будет оказываться в ней снова в других ситуациях в своей жизни.) Таким образом, «плохой ребенок в хорошей семье» – тоже явление закономерное. И оно тоже имеет самое прямое отношение к ситуации в семье. Существуют и другие стереотипы, мешающие понять семью. Некоторые из них будут рассмотрены в других главах этого пособия. «Приемный ребенок обречен стать таким, как его биологические родители, как его не воспитывай». «Дети могут не знать о конфликтах родителей и хорошо себя чувствовать». «Если изменяющий супруг скрывает измену, то это не влияет на семью». «Родственники алкоголика (наркомана) должны его спасти, «вытянуть» своими силами, потому что сам он – человек больной и слабый, и за себя не отвечает». «Если жена не может бросить избивающего ее мужа, значит, ей такая жизнь нравится». «Все романы, браки, любой выбор партнера – явления случайные. Любовь зла».
Знакомо? Рассмотрим обязательно.
Автор: Литвинова Татьяна Викторовна