Здравствуйте. С тех пор как сыну начали ставить разные врачи диагноз аутизм, родственники и знакомые иногда стали говорить что-то фразы: "О! Аутизм! Значит гением будет!", "О да у него же музыкальный слух хороший, он постоянно поет, музыкантом известным будет" "математиком будет", "программистом будет, они все странные немного" и т. д.
А вот так ли это на самом деле как многие думают?
Я бы ещё разделила бы два понятия "гениальность" и " одаренность".
Одаренность в моем понимании - это высокий уровень способности к какому-то навыку. Одаренные не всегда в итоге достигают высоких результатов. Бывает, что способные (не супер одаренные), но усидчивые, терпеливые, упорные, целеустремлённые дети достигают больших результатов, чем одаренные.
Одаренным легче даются успехи. Так как легко получается добиться успехов, то часто таких детей настигает день. Поэтому одной из причин бывает, что отличник в начальной и средней школе - это не всегда отличник в старшей школе.
В этот момент усидчивые и способные могут вырваться вперёд.
Под гениальностью я предполагаю способность сделать что-то лучше многих, изобрести что-то новое, решить сложные задачи, которых почти никто не может достичь.
Для этого требуется ещё творческое, нестандартное мышление.
Чаще всего, чтобы мыслить нестандартно нужно отличаться от большинства. Это и логично. Т к, чтобы мыслить иначе, чем другие, нужно иметь другие особенности работы мозга, а следовательно, возможно нарушение работы мозга (шизофрения, аутизм и т.п.).
Да, люди с шизофренией, аутизмом, например, мыслят иначе, часто.
Но, увы, не всегда этого бывает достаточно ещё нужно способности.
Ещё бывает савантизм (особые сильные навыки, например, супер память).
Только смысл в одной супер памяти? Разве, что для шоу. А так в жизни оно может быть мало применимо.
Поэтому я считаю, чтобы быть гениальными нужно отличаться от нормы, вероятно иметь ментальные нарушения.
Но ментальные нарушения часто не равно гениальность.
#аутизм #дети #гениальность #одаренность #воспитание