Поиски смыла и прочее экзистенциальное очень сильно подрубает установка у человека «ты имеешь право жить если ты полезный. А сам по себе- нет». Как формируются? Ребенка замечают и хвалят только когда сделал что-то полезное. Причем это полезное должно быть полезно для всей семьи. А не для него лично. А лично его не замечают. Закрепляет еще если в детском коллективе ребёнка принимали только за что-то. Например, он мог из дома картошки принести для костра, а вот без картошки уже не нужен. Потом можно контрольные и домашние задания делать. Так-то нормально, но, если ты делаешь, например ДЗ по русскому, а тебе за это по математике. Не нормально если ты по всем предметам и еще и обязан делать быстро и без ошибок. Установка эта даже находится довольно быстро, а вот корректируется сложно. Потому как на уровне логики ее абсурд понятен, но логика тут не помогает. Как это сказывается в жизни? Например, человек ошибся на работе. Нормальная реакция – «да плохо. Но бывает, все ошибаются. Что могу п
«Ты имеешь право жить если ты полезный. А сам по себе- нет».
24 августа 202224 авг 2022
1154
2 мин