Возьмем семейную систему из 3-х поколений:
1) бабушка и дедушка (в данной семейной системе) - которые, предположим, очень много работали, им было не до дочки;
2) их дочка (мама в данной системе) выросла без ощущения любви, заботы, безопасности;
3) их внучка рождается у мамы, которая сама отчаянно нуждается в любви, заботе, опеке.
Вариант развития событий №1
Мама очень рада своему ребёнку и, со всей силой нереализованной любви, обрушивается на него - затискивает, заласкивает, переодевает (почти как куклу или котенка).
Любит безумно!
Наконец-то в этом мире есть родное сердце, наконец-то моя потребность в привязанности получается отклик, и я к кому-то могу привязаться без страха отвержения.
Но потом ребёнок (неожиданно!) превращается в человека с собственными желаниями и начинает бунтовать против душащей опеки, отстраняться, отодвигаться, перечить и даже бунтовать.
Ох, уж эти неблагодарные дети!
В них столько любви вложено, а они чем-то недовольны.
Или ребёнок не начинает бунтовать, а просто живет "нагруженный" тяжестью душащей опеки, не имея шанса усомниться в "любви".
Поскольку его развитие ограничивается (мама всеми силами будет блокировать взрослость и автономность, самостоятельность, сепарацию), то у растущего ребёнка усиливается тревога.
Ведь психика понимает как недоразвита самостоятельность, что в окружающем мире она не ориентируется, а значит он представляется чем-то опасным и туда лучше не ходить.
Проблема закольцовывается:
там опасно - туда не хожу - а раз не хожу, не изучаю, не набираю опыт, то воспринимаю непонятным и опасным.
Внутреннее напряжение носит разлитый по психике, непонятный для ребёнка характер ещё и потому, что естественные попытки отодвинуть от себя душащего родителя будут блокироваться (не всегда на бунт есть силы и смелость).
Поэтому непонятная агрессия и рождаемое ею напряжение (плюсом к тревоге) будут "бродить" по психике без возможности быть признанными, осознанными.
Вариант развития событий №2
Мама своего ребёнка не любит, а ожидает любви от него. Наконец-то кто-то ДОЛЖЕН ЛЮБИТЬ МЕНЯ!
Она опять глуха к его потребностям, не воспринимает его отдельного человека, но разница с первым вариантом в том, что:
- В первом варианте ребёнок должен был остаться вечным ребёнком и давать "изливать" на себя "материнскую любовь" (с полным равнодушием к нему, к его настоящим проблемам, желаниям). Он - объект излития любви, а не человек.
- Во втором вариант ребёнок сразу должен стать взрослым. Сразу стать родителем и "усыновить" собственную мать, и побольше забрать на себя забот ни в коем случае не нагружая её.
Выводы делайте сами.
Детально разбираю все перечисленные механизмы, а также пути коррекции, в курсе "7 шагов к стройности".
Автор: Кочеткова Наталья, психолог, консультант по снижению веса и питанию с более чем 20-ти летним опытом, нутрициолог, разработчик калькуляторов питания по стандарту Института питания РАМН и калькулятора расхода калорий по стандарту ВОЗ (бесплатные калькуляторы KgMinus.ru), владелец соцсети KgMinus.ru.