Найти тему

Дочка кричит на маму в примерочной. Это нормально? Как к такому относиться?

Я напомню ситуацию из прошлой статьи, которая вызвала бурные обсуждения:

Обращается ко мне мама девочки (12 лет) с отчаянной просьбой "вразумить ребенка". Испробованы уже все методы, и уговоры, и запреты, и попытки объяснить.
А история простая - девочка с мамой ходят по магазинам одежды, собирая её в детский лагерь. И вкусы категорически не сходятся.
Обращение ко мне со стороны мамы звучит так - дайте мне способ так взаимодействовать с ребёнком, чтобы она слушала меня и носила то, что я считаю правильным (удобным, не вызывающим и т.д.).

Фактически проблема сводится к такой формулировке:

- Она меня не слышит! Как с ней разговаривать??
- А вы её слышите?
(- Зачем мне её слышать, я хочу, чтобы было по-моему.) Эта фраза не произносится, а вместо неё:
- Она уже большая, а там мальчики, и не хорошо короткими юбками и шортами увлекаться, а надо что-то спокойнее, и удобнее ей будет в бриджах, нашли такие прекрасный, легкие, совсем не жарко было бы, а она из примерочной выбегает, истерит, кричит на меня, мерить отказывается!

Итак, это была цитата из прошлой статьи, а под ней комментаторы пишут, как нехорошо ведет себя девочка, что нельзя кричать на мать, что она "малолетняя хамка" и т.д.

Как же так получается, что ВДРУГ в наших семьях вырастают "хамки", которые смеют кричать на мать?

Эксперимент "каменное лицо"

Сразу хочу от общих фраз перейти к конкретике, к очень известному эксперименту под названием "каменное лицо" (или другие варианты перевода - "безжизненное лицо", "застывшее лицо").

Итак, перед нами мама и маленький ребенок.

Сначала мама очень внимательна к ребенку, а он спокоен и счастлив.

-2

Малыш показывает куда-то рукой и мама поворачивается, реагирует на его действие:

Съемка с 2-х камер: мы видим лица участников эксперимента в один и тот же момент общения
Съемка с 2-х камер: мы видим лица участников эксперимента в один и тот же момент общения

Мама отвечает малышу и он счастлив!

-4

Потом мама отворачивается и ...

-5

...возвращается к сыну с "застывшим" лицом. То есть никак не реагирует на его жесты, улыбки, не общается с ним.

Ребёнок пытается привлечь внимание теми же способами, как и раньше.

-6

Но улыбка не работает, указательный жест тоже не работает:

-7

Тянет к маме ручки, в попытках вызвать отклик...

-8

...но лицо мамы "застывшее", она не реагирует на действия сына.

Он начинает хлопать, прикладывая всё больше усилий, чтобы быть замеченным и услышанным - лицо мамы не меняется:

-9

И всего через минуту ребёнок отчаянно кричит:

-10

Более того, он отворачивается от мамы и начинает искать другого взрослого, который бы откликнулся на его существование.

Конечно, малыша сразу успокоят и всё будет замечательно!

Стоит маме улыбнуться, как счастье восстанавливается, потому что цель достигнута - адресат услышал послание.

-11

Ребёнок, как абсолютно беспомощное и зависимое существо, очень нуждается во взрослом. Равнодушие родителя означает одно - угрозу существования.

Поэтому мальчик всё более активно пытается привлечь внимание и переходит на резкий крик как к последней, крайней мере.

Ему нужно быть в контакте с мамой, ему нужно сделать так, чтобы она его видела и слышала, чтобы она на него реагировала и как-то его замечала.

Иначе он погибнет. Здесь не до тонких движений души, это вопрос сохранения жизни.

  • Если в детстве часто происходили ситуации, когда взрослый не реагировал на потребности ребенка, когда "достучаться" до родителей можно было только через крик,
  • то человек привыкает именно к такому способу общения
  • и дальше использует его на уровне хорошо работающего автоматизма.
Я привык(ла) "говорить криком", потому что только так меня слышали
Я привык(ла) "говорить криком", потому что только так меня слышали

Прошу понять правильно, статья не про поиски виноватых и пострадавших. Статья о причинно-следственных связях, лежащих в основе явления.

Да, ребенку нужно докричаться, а родителю нужно не только слышать детей, но и организовывать сложную жизнь. И бывает, что нет сил на отклик, что сам эмоционально пуст.

Сейчас наша задача не найти "крайнего", а, зная механизмы, ИЗМЕНИТЬ СИТУАЦИЮ.

А ситуацию меняет простая фраза, которую СЛОЖНО произнести, ведь она требует настоящего внимания к собеседнику:

Я тебя слышу. Ты хотел(а) сказать это и это.

Если человек ПОВЕРИТ, что его слышат и воспринимают, то он перестанет кричать, потому что зачем?

Наработанный способ общения со временем перестроится, как перестраивается любая деятельность при её энергетической затратности и ненужности.

-13

Вы же не пойдете на работу, если там перестанут платить деньги? Да, есть хобби, призвание, но я сейчас о стандартном варианте:

  • работал (вкладывал силы, тратил энергию) - получил результат (зарплату).
  • кричал (тратил силы) - получил желаемое (докричался).

А если зарплату дадут просто так, без необходимости ходить на работу?

Так же и с криком: если УСЛЫШАТ спокойный голос, то крик не нужен.

Слышимость и видимость - это 2 основных условия нормальных взаимоотношений. Если они нарушены, то проблем не избежать.

Очень подробно разбираю это на 1-м шаге курса "7 шагов к стройности".

Автор: Кочеткова Наталья, психолог, консультант по снижению веса и питанию с более чем 20-ти летним опытом, нутрициолог, разработчик калькуляторов питания по стандарту Института питания РАМН и калькулятора расхода калорий по стандарту ВОЗ (бесплатные калькуляторы KgMinus.ru), владелец соцсети KgMinus.ru.