Итак, для чего ребёнку школа?
Как по мне, так для радости раскрытия своих талантов вместе со своими сверстниками. Для познания себя и мира, радости творческого проявления, для проб и экспериментов, для того, чтобы научиться коммуницировать с другими детьми, опять же в этом познавая себя.
Где в этом перечне оценки, экзамены, уроки и домашние задания? Не забывать, что они лишь вспомогательные инструменты на этом пути, которые почему-то для нас стали важнее самого процесса. Мой любимый вопрос: а для чего?
В школе, секции, на кружке ребёнку должно быть в первую очередь хорошо, радостно, комфортно, интересно - именно эти чувства способствуют раскрытию внутреннего потенциала, а не вечный стресс от необходимости соответствовать «вспомогательным инструментам».
Сейчас очень много вариантов обучения: это и онлайн-школы, и центры семейного обучения, и масса интернет ресурсов. Смысл не том, чтобы овладеть конкретными знаниями, сами по себе они не несут никакой ценности, а в том, чтобы научиться их применять. А ещё лучше - научиться генерировать новые знания, идеи, ведь именно этот навык среди самых необходимых для будущего. Как и умение общаться, как и умение быстро переключаться, быть гибким, адаптивным.
Детям жить в мире, о котором мы пока ничего не знаем, и только их внутреннее чувствование способно привести к нужному результату. Доверять детям на этом пути. А значит - сесть и пообщаться, рассказать всё как есть и передать ответственность и инициативу в руки детям, при этом высказать готовность поддерживать, обсуждать, участвовать вместе в выстраивании по сути индивидуальной траектории обучения. Пусть сами творят на этом пути, интересно, что иногда по желаниям ребёнка совсем рядом обнаруживается классная школа (а на самом деле замечательные педагоги, ведь школа - это не стены, это люди). Или ребёнок отдаёт предпочтение творчеству, а предметы «закрывает» в онлайн-школе. Уверяю вас, дети удивят вас своей находчивостью и инициативой, если вы будете верить в них!
И не переживайте, что что-то упустите: верьте в ребёнка, доверяйте его выбору. Главное, что вы не упустите жизнь, как это часто бывает, когда соответствуешь внешнему: оценкам, экзаменам, забывая про свой внутренний мир, который есть в каждом и готов проявиться в жизни уникальностью. В этом и должны помогать любые учебные заведения.
Школа и образование нужны, чтобы проявить потенциал ребёнка, это самое важное для его жизни!
Однако, стоит отметить, что традиционные системы подходят к ребёнку с позиции, что он ничего не знает, его надо научить, но в то же время есть и другой подход - что в ребёнке всё уже есть, только создать условия, чтобы это проявить. Изначально многие педагогические системы основывались именно на таком подходе, но потом всё ушло в необходимость запоминать знания, иметь хорошие оценки и аттестаты, уходя далеко от сути настоящего образования. Как будто аттестаты - залог счастливой жизни, но ведь это не так.
Залог счастья - умение слышать и слушать свои внутренние ответы, здесь важен навык не овладения внешними знаниями, а познания себя, который часто за внешним теряется.
Итак, потенциал - уже есть в ребёнке. Просто принять это как аксиому, так ребёнка и наблюдать, как талантливого, инициативного, способного, верить в него, и всё остальное в его жизни тоже должно помогать ему в этом раскрытии. И индикатор, что всё идёт как надо - это радость на этом пути. Ведь и таланты, и потенциал мы раскрываем для собственной радости творчества. И интересен сам процесс, а не конкретные результаты. Пока ребёнок растёт, пусть пробует и экспериментирует, не ориентируется на оценки и не боится ошибок, как это часто бывает в традиционных системах. Учится слышать и доверять своему внутреннему голосу, находить ответы внутри, подвергая сомнению любое мнение из вне, даже учителя.
У детей впереди длинная интересная жизнь, какой она будет - никто не знает, но когда есть внутреннее чувствование себя, вера в себя, гибкость, потому что возможно придётся несколько раз менять сферы своего творчества (по прогнозам именно это и предстоит детям, поэтому они «тренируются» заранее: пробуют и переключаются, это нормально). Так вот, когда есть опора внутри себя в виде уникального творческого проявления - это очень важно и ценно.
И важно следовать на этом пути зову души и сердца, а нам, взрослым, быть желательно на этом пути примером.
Найти свой уникальный способ жить, творить, для радости и счастья в своей жизни. А дети как наше отражение только подтвердят верность выбранного нами пути.
Всем успехов на пути познания себя в новом учебном году!
p.s. Чат для вопросов родителей, полезные эфиры и отзывы здесь:https://t.me/parents_in_love Вы можете задать свой вопрос или получить консультацию.
Канал о том, как жить в неизменно меняющемся мире:
Новый способ жить https://t.me/New_way_to_Live