Найти в Дзене
Арсений Степанов

На italki куча носителей, но как с ними работать, чтобы не тратить деньги зря?

В статье речь пойдет, как заниматься иностранным языком с носителем-не-преподом. Это человек, с которым вы можете поболтать на изученном языке. ! Пытаться полноценно учить язык с таким человеком я не советую (но это тема отдельной статьи). Занятия с носителем-не-преподом, обычно, преследуют одну из двух целей: 1. Снять психологический языковой барьер. 2. Улучшить язык в целом (например, расширить словарный запас). Их может быть больше, но в статье будем говорить об этих двух. 🧢 Снять барьер.  Психологический барьер - это когда вы пытаетесь говорить на иностранном языке, но это вызывает такой сильный стресс, что говорить становится тяжело, если не невозможно.  Какие тут есть рекомендации?  • Занятия должны быть больше комфортными, чем дискомфортными.  Если пока совсем тяжело говорить спонтанно - подготовьтесь. Определите заранее тему, напишите план или даже небольшой текст. Выпишите себе подборку слов.  Далее постепенно усложняем: 1. Готовим толлько подборку слов.  2. В про

В статье речь пойдет, как заниматься иностранным языком с носителем-не-преподом.

Это человек, с которым вы можете поболтать на изученном языке.

! Пытаться полноценно учить язык с таким человеком я не советую (но это тема отдельной статьи).

Занятия с носителем-не-преподом, обычно, преследуют одну из двух целей:

1. Снять психологический языковой барьер.

2. Улучшить язык в целом (например, расширить словарный запас).

Их может быть больше, но в статье будем говорить об этих двух.

🧢 Снять барьер. 

Психологический барьер - это когда вы пытаетесь говорить на иностранном языке, но это вызывает такой сильный стресс, что говорить становится тяжело, если не невозможно. 

Какие тут есть рекомендации? 

• Занятия должны быть больше комфортными, чем дискомфортными. 

Если пока совсем тяжело говорить спонтанно - подготовьтесь. Определите заранее тему, напишите план или даже небольшой текст. Выпишите себе подборку слов. 

Далее постепенно усложняем:

1. Готовим толлько подборку слов. 

2. В процессе меняем тему

3. Вообще не готовимся заранее. 

Как только с одним носителем станет совсем комфортно - меняем носителя. 

• Чем чаще занимаетесь, тем лучше. 

• Хорошо, если носитель вас не будет особенно прерывать и исправлять.

Цель таких занятий - не научиться говорить правильно, а в принципе научиться говорить. 

🧢 Улучшить язык в целом. 

Хотите улучшить словарный запас? 

Говорить более идиоматично (т.е. правильно сочетая слова)? 

Тогда рекомендации будут такие:

• Записывайте уроки. 

Если занимаетесь по скайпу - попросите включить запись. 

Вживую - записывайте на диктофон. 

• Основная работа начинается после урока. Внимательно слушаем запись, выписываем слова и выражения, которые использовали носитель. 

Учим их. 

• Не тратьте время на выписывание слов и выражений во время урока. У вас же будет запись. Такие уроки стоят дорого, не тратьте время на то, что сможете сделать бесплатно сами. 

• Пускай носитель вас исправляет, но не слишком часто. Будет здорово, если он по ходу разговора будет делать пометки, а в конце смыслового блока даст небольшую обратную связь в духе "вот тут лучше использовать такое слово, а вот так мы не говориговорим, лучше сказать вот так. "

И главное:

Не ждите, что ваш носитель-не-препод будет сам всё это знать и делать. Договаривайтесь заранее о том, как именно будете работать. 

#немецкийязык #учительнемецкого #немецкийязыконлайн #немецкийонлайн #немецкийсоветы #какучитьнемецкий #deutsch #lernendeutsch #sprechen #разговорныйнемецкий