Однажды моя классная руководительница сказала, что сделает анонимное тестирование класса, чтобы поставить все точки над «и». Где каждый ученик даст краткую характеристику своим одноклассникам. Потому что ей надоела, она в замешательстве! Подходить одна девочка и говорить, что вот Машу все терпеть не могут, она задира, и Катя с Леной это подтверждают. Тут же подходить другие, и говорят, а Катя весь класс отвлекает от занятий и стравливает между собой, и Лиза с Асей это подтверждают. И в итоге учительница не поймет, кто плохой? Потому что у каждой группы свое виденье, но при этом все в унисон вторят, что именно их мнение - это мнение большинства!
И я всегда вспоминаю эту историю, когда навязчиво, словно под копирку, (видимо от одного автора), получаю вот такие сообщения. Эти люди, влезая за пределы чужих личных границ, в пассивно-агрессивной форме, неприкрытыми манипуляциями пытаются убедить меня, в том, что мое творчество - это стыд и позор и мне надо срочно спотыкаясь, бежать и прятаться, чтобы дать дорогу другим, и они даже знают кому, ещё бы. И бесятся, что лично со мной ничего не получается, поэтому активно стараются убедить общественность, что именно мнение анонимного фейка должно (обязано!) стать вашим личным мнением, вы же считаете себя умным человеком, не так ли? И конечно они найдут свой, хоть и маленький, процент ведомых овечек, которые идут, думают, покупают, голосуют, только с подачи того кто первым назвал себя их пастухом.
Как когда-то одна моя одноклассница спросила у меня вдруг:
- А тебе не стыдно, что твои стихи печатают в газете?
- А почему мне должно быть стыдно?
- Не знаю...
