Meta* тратит 150 миллионов долларов на внедрение «иммерсивного обучения» в школы и учебные заведения, пишет Protocol. Как это работает?
Meta* объявила, что выделяет 150 миллионов долларов на свой проект Meta* Immersive Learning, в рамках которого она сотрудничает с VictoryXR, компанией виртуальной реальности из Айовы, для создания 10 «метавселенных». Эти цифровые кампусы связаны с реальными университетами. В прошлом учебном году примерно 400 студентам метавселенной было предложено девять занятий. Они варьировались от журналистики до биологии, от английского до истории. Следующей осенью количество предлагаемых курсов в metaverse увеличится до 15.
Для Meta*, которая также производит гарнитуры Quest, используемые в классах metaversity, это больше, чем просто проект. Поскольку цена акций компании резко падает, а ее рекламный бизнес находится под угрозой, Meta* ставит свое будущее на идею о том, что все больше людей захотят проводить время в метавселенной.
В октябре прошлого года Цукерберг объявил, что компания потратит более 10 миллиардов долларов на разработку AR, VR и других сервисов и приложений, связанных с метавселенной. Говорят, что команда, стоящая за этим направлением, насчитывает около 10 000 человек. Несмотря на то, что крупные инвестиции уже были сделаны как в игровые технологии, так и в технологии для рабочих мест, большая часть мирового рынка высшего образования стоимостью 77 миллиардов долларов все еще не занята. И само собой разумеется, что Meta* хотела бы получить этот лакомый кусочек — если есть кто-то, кто понимает ценность запуска новых технологий в университетских городках, так это Марк Цукерберг.
По словам одного из преподавателей, который участвует в эксперименте по проведению занятий в Metaverse, программа была успешной, что привело к заметному увеличению итоговых оценок и посещаемости учащихся. Некоторые школы, в том числе Университет штата Нью—Мексико, который также вошел в число 10 метавселенных, рассматривают виртуальную реальность как способ предоставления недорогого качественного образования. В конце двухлетнего пилотного проекта, финансируемого Meta*, университет, который является испаноязычным учебным заведением, надеется предложить степень, основанную на виртуальной реальности.
Но, несмотря на все плюсы, шумиха вокруг метавселенных также вызывает опасения по поводу того, что произойдет, если и когда Meta* решит прекратить финансировать все это. Без гранта Meta* двухлетняя пробная версия обошлась бы Университету штата Нью-Мексико в 150 000 долларов вместо 15 000 долларов, которые они заплатили за лицензии на программное обеспечение всего для 50 студентов. Это происходит в то время, когда пандемия значительно ударила по доходам многих университетов из-за ухудшающегося сокращения числа учащихся. По данным Национального исследовательского центра студенческого центра обмена информацией, с весны 2020 года высшее образование в США потеряло около 1,3 миллиона студентов.
И для Meta* концепция метавселенной — если не сама метавселенная — все еще во многом эксперимент, который до сих пор был дорогостоящим. В феврале компания объявила, что Reality Labs понесла убытки в размере 10 миллиардов долларов и теперь, как сообщается, сворачивает некоторые из своих проектов.
Существуют также опасения по поводу обработки данных учащихся, учитывая шаткие позиции Meta* — и Big Tech — в отношении конфиденциальности. В мае в отчете Human Rights Watch было установлено, что учащиеся по всему миру отслеживаются и контролируются с помощью устройств ed-tech, а некоторые данные передаются сторонним агентам, включая Google и Meta*.
Тем не менее, некоторые преподаватели считают, что metaverse имеет большие перспективы для улучшения работы в классе и готовы даже попробовать сами. Но они предупреждают, что, как и во всех потенциальных применениях технологии Meta*, «волнение должно быть умерено здоровой дозой скептицизма».
*Meta – организация, запрещенная на территории РФ