Меня часто спрашивают про адаптацию текстов.
Хочу прояснить:
1. Не существует (возможно, за редким исключением) готовых текстов, идеально подходящих конкретно вашему ученику конкретно для этого урока и для этой цели.
2. Адаптация не занимает кучу времени, если вы хорошо знаете ваших учеников и знаете, как именно будете использовать материал.
3. От адаптации тексты не теряют никакой магии. Наоборот, только я могу знать, какую лексику мы узнали недавно на уроках и что теперь её нужно включить в новый текст, чтобы окружить ученика инпутом и обратить его внимание на определённые вещи.
На скринах пример адаптации текста для невысокого уровня. Сделала только что, заняло минут 7. Оригинал статьи прислал сам ученик. Будем обсуждать способы описания трендов. Из сложности - фразы с likely, специально оставила их, чтобы заметить и добавить в наш арсенал.