Найти тему

Общение с ребенком учит его быть беспомощным и ослабляет его чувство воли. Ребенок, который постоянно испытывает облегчение, перестает пытат

Оглавление

Креативность — одна из черт, с которыми мы рождаемся. Каждый ребенок от природы креативен и способен придумывать собственные решения, новые концепции и идеи. Эта функция, столь необходимая и ценимая в современном мире, к сожалению, теряется многими из нас! На это, несомненно, влияет наше окружение, которое часто по незнанию убивает у самых маленьких творческим подходом и разрушает их творческое мышление. Как это произошло? Есть несколько моделей поведения и привычек, которые эффективно мешают малышам развивать свои творческие способности.

Выравнивание рельефа

Общение с ребенком учит его быть беспомощным и ослабляет его чувство воли. Ребенок, который постоянно испытывает облегчение, перестает пытаться, не ищет решения самостоятельно, а ждет помощи от других - так удобно, легче, его к этому приучают.

Чрезмерный контроль

Постоянный надзор и проверка ребенка приводит к тому, что он не чувствует себя полностью самостоятельным и боится свободно познавать мир. Хотя родительский контроль и забота обусловлены их любовью и заботой, чрезмерный контроль может удушить и ограничить ребенка.

Принуждение к шаблонам

Если мы требуем от ребенка постоянно приспосабливаться к окружающей среде, сравнивать его с другими детьми и желать (более или менее осознанно), чтобы он «не высовывался» и не имел другого мнения, то мы убиваем его творчество и самостоятельное мышление. И все же миру нужны те, кто выходит за рамки и мыслит нестандартно — именно такие личности являются авторами революционных открытий, изобретений и реформ.

Игнорирование важности веселья

Игра – это основная и самая важная потребность детей в возрасте до семи лет. Это не только удовольствие и форма развлечения, но и отличная тренировка социальных навыков, возможность учиться и развивать творческие способности. Во время игры дети используют свое воображение, фантазируют, создают свои миры, и их творческие способности совершенствуются сами по себе и без наших усилий – малышам достаточно не мешать и давать им играть свободно.

Сосредоточение внимания на обучении сложным навыкам

Оценки, тесты и результаты тестов, конкретные навыки, такие как владение иностранным языком, счет, компьютерные навыки, часто являются наиболее важными и находятся в центре внимания взрослых. И это еще не все! Коммуникабельность, социальные компетенции, креативность, одинаково важны – об этом стоит помнить и поддерживать ребенка во всестороннем развитии, а не только готовить его к экзаменам.

Слишком много телевизора и компьютера

Можно объяснить, что сказка по телевизору или игра на смартфоне развивающая, но давайте признаем, ребенок только и делает, что пассивно смотрит в экран или выполняет строгие инструкции. Малыш получает готовые картинки, ему не приходится ничего представлять, а его фантазия остается спящей — совсем другой, чем, например, при чтении книги.

Недостаточно движений!

Потому что, когда мы тренируем свое тело, разум от этого много выигрывает! Физическая активность заставляет мозг насыщаться кислородом, и эндорфинов становится все больше и больше. Выигрывает на этом и творческий потенциал – часто благодаря физической активности в голову приходит решение давно искомой проблемы или появляется гениальная идея. Так что поощряйте детей быть активными, играть на свежем воздухе, сходить с ума на игровой площадке и воспитывать в них спортивный дух , подавая хороший пример.

Критика, критика, критика

Если мы будем постоянно критиковать ребенка и оценивать его поведение, то под влиянием таких негативных сообщений он обескуражится от дальнейших попыток и начнет опасаться нашего мнения. Ошибки - необходимый этап на пути к развитию - только тот, кто ничего не делает! Вместо того, чтобы критиковать и указывать на недостатки, позвольте нам поощрять детей пробовать, рисковать и проверять различные решения.

Перегрузка ребенка занятиями

Творчество также нуждается в релаксации и времени на отдых. Плотно набитый график, множество различных дополнительных занятий каждый день после детского сада или школы, вопреки видимости, не развивает ребенка, а утомляет и перегружает его обязанностями, даже грустит и теряет радость жизни. Лучше сосредоточить внимание на занятиях, которые действительно интересны ребенку, и позволить ему весело провести время и пообщаться со сверстниками.

Нет скуки

Детям нужна скука! Скука дает им возможность активизировать свое воображение и улучшить свои творческие способности. Именно в моменты, когда вокруг ничего не происходит, в сознании рождается Нечто. Давайте не будем бояться скуки малышей и вместо того, чтобы постоянно что-то планировать и придумывать для них задания и занятия, давайте дадим им слабину и возможность проявить свое воображение.